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ENEAGRAMA PARA PADRES Y EDUCADORES: NUEVE TIPOS DE NIÑOS Y COMO E DUCARLOS SATISFACTORIAMENTE

 (En papel)

ELIZABETH WAGELE

, 2004
  • Nº de páginas: 168 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788427714717
Un libro serio, simpático y divertido que aporta la gran novedad de aplicar el eneagrama a la escuela y al aprendizaje. Los adultos usan el eneagrama para comprender a los demás y para su crecimiento personal, porque reconoce que cada uno es único, aunque identifica ciertas pautas características de conducta. Por eso puede aplicarse a los niños si se utiliza cuidadosamente. Ayudará a los educadores a comprender, discernir y tratar, de modo adecuado y diferenciado, a los nueve tipos que agrupa: perfeccionista, ayudador, ganador, romántico, observador, interrogador, aventurero, asertivo o pacificador.

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Extracto del Índice: 1/ Los niños y el Eneagrama: Los nueve estilos de conducta de los niños. Historia y teoría del eneagrama.2/ Nueve estilos de niños: 1. Perfeccionista; 2. Auxiliador; 3. Ganador; 4. Romántico; 5. Observador; 6. Interrogador; 7. Aventurero; 8. Asertivo; 9. Pacificador. Cuestionario de personalidad de cada estilo de niños. Problemas que presentan y modo de solucionarlos. 3/ Los padres y el Eneagrama: Los nueve tipos de padres.4/ Áreas problemáticas en las relaciones padres-hijos. 5/ Epílogo y Bibliografía.

Datos del libro

  • Nº de páginas: 168 págs.
  • Editorial: NARCEA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788427714717
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: MADRID
  • Traductor: PABLO MANZANO BERNÁRDEZ
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Resumen

Un libro serio, simpático y divertido que aporta la gran novedad de aplicar el eneagrama a la escuela y al aprendizaje. Los adultos usan el eneagrama para comprender a los demás y para su crecimiento personal, porque reconoce que cada uno es único, aunque identifica ciertas pautas características de conducta. Por eso puede aplicarse a los niños si se utiliza cuidadosamente. Ayudará a los educadores a comprender, discernir y tratar, de modo adecuado y diferenciado, a los nueve tipos que agrupa: perfeccionista, ayudador, ganador, romántico, observador, interrogador, aventurero, asertivo o pacificador.

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