ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN, PROGRAMAS DE INT ERVENCION TEMPRANA

Name: ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN, PROGRAMAS DE INT ERVENCION TEMPRANA
Author: Gabriel Comes Nolla

Programas de intervención temprana

Por Gabriel Comes Nolla

13,30 €

Estado: NUEVO

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Sinopsis

En este libro el autor ha hecho un gran esfuerzo para ofrecer lo mejor que hay en el campo de la educación para enseñar a leer a las personas son síndrome de Down. En tres capítulos se muestra a las familias y al profesorado, con suma sencillez y rigor científico, lo básico y fundamental de cada uno de los métodos de enseñanza de la lectura. Y lo hace de tal manera que el lector, con una mirada rápida, queda informado de las características necesarias para enseñar a leer a estas personas.

Ficha Técnica

Editorial: Aljibe

ISBN: 9788497003513

Idioma: Castellano

Número de páginas: 120

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 17/11/2006

Año de edición: 2006

Plaza de edición: Es

Número: 15

Alto: 21.5 cm

Ancho: 14.0 cm

Grueso: 0.7 cm

Peso: 200.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por Gabriel Comes Nolla

Gabriel Comes Nolla (Ametlla de Mar, Tarragona) es docente e investiga en el campo de la atención educativa a la diversidad del alumnado. Su preocupación por los niños y las niñas con necesidades específicas de soporte educativo le ha llevado a escribir este libro.

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