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ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS DE AULA: PROPUESTAS PARA ATENDER LA DIV ERSIDAD

 (En papel)

VV.AA.

, 2001
  • Nº de páginas: 207 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: GRAO
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788478272532
Este libro trata de por qué y de cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar la validez de sus ideas,

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 207 págs.
  • Editorial: GRAO
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788478272532
  • Año edición: 2001
  • Plaza de edición: BARCELONA
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Resumen

Este libro trata de por qué y de cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar la validez de sus ideas,

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