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FORMACIÓN EN TELEFORMACIÓN. FORMACIÓN VIRTUAL, ON-LINE Y E-LEARNING. PROPUESTAS DE FORMACIÓN. FORMACIÓN PROFESIONAL PARA

 (En papel)

VV.AA.

, 2014
  • Nº de páginas: 310 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: MAD
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788490931127
En la presente obra se abordan los distintos aspectos presentes en el uso y desarrollo de la teleformación, formación virtual, on-line o e-learning, a través de sus distintos elementos presentes.

Así, la obra se ha estructurado en cinco módulos, incluyendo en el Módulo I, como introducción a la teleformación, las características (capítulo 1) y los componentes y modelos (capítulo 2) . El Módulo II desarrolla las características de la plataforma de teleformación (capítulo 3) así como el uso de los distintos estándares que se aplican en este tipo de plataformas (capítulo 4). De la importancia de la tutorización on-line y del desarrollo de la misma (capítulo 5) a través de la teleformación (capítulo 6) se hace eco el Módulo III, a lo que se añade la importancia de evaluar no sólo el proceso de enseñanza-aprendizaje on-line, sino de todos los elementos y resto de personas que intervienen (capítulos 7 y 8) desarrollado en el Módulo IV. Finalmente, el Módulo V desarrolla dos aspectos no menos importantes: las ventajas competitivas de la teleformación (capítulo 9) y la figura del formador-tutor en este tipo de enseñanza y a través de la normativa española (capítulo 10), en un ámbito como es el de la Formación Profesional para el Empleo a través de los Certificados de Profesionalidad.

Al final de cada capítulo se incluye un bloque de actividades de distinto tipo, que le serán de mucha utilidad para afianzar los contenidos aprendidos.

La finalidad básica de esta obra es la de poner a disposición del público interesado los conocimientos básicos necesarios sobre formación en teleformación que, sin duda redundará en la creación de unos proyectos formativos de calidad, de lo cual estamos seguros de que se beneficiará el destinatario último, el alumno virtual.

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 310 págs.
  • Editorial: MAD
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788490931127
  • Año edición: 2014
  • Plaza de edición: SEVILLA

Resumen

En la presente obra se abordan los distintos aspectos presentes en el uso y desarrollo de la teleformación, formación virtual, on-line o e-learning, a través de sus distintos elementos presentes.

Así, la obra se ha estructurado en cinco módulos, incluyendo en el Módulo I, como introducción a la teleformación, las características (capítulo 1) y los componentes y modelos (capítulo 2) . El Módulo II desarrolla las características de la plataforma de teleformación (capítulo 3) así como el uso de los distintos estándares que se aplican en este tipo de plataformas (capítulo 4). De la importancia de la tutorización on-line y del desarrollo de la misma (capítulo 5) a través de la teleformación (capítulo 6) se hace eco el Módulo III, a lo que se añade la importancia de evaluar no sólo el proceso de enseñanza-aprendizaje on-line, sino de todos los elementos y resto de personas que intervienen (capítulos 7 y 8) desarrollado en el Módulo IV. Finalmente, el Módulo V desarrolla dos aspectos no menos importantes: las ventajas competitivas de la teleformación (capítulo 9) y la figura del formador-tutor en este tipo de enseñanza y a través de la normativa española (capítulo 10), en un ámbito como es el de la Formación Profesional para el Empleo a través de los Certificados de Profesionalidad.

Al final de cada capítulo se incluye un bloque de actividades de distinto tipo, que le serán de mucha utilidad para afianzar los contenidos aprendidos.

La finalidad básica de esta obra es la de poner a disposición del público interesado los conocimientos básicos necesarios sobre formación en teleformación que, sin duda redundará en la creación de unos proyectos formativos de calidad, de lo cual estamos seguros de que se beneficiará el destinatario último, el alumno virtual.

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