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GUIA PRACTICA PARA LA INTERPRETACION DEL MCMI-III: EVALUACION DE 14 CASOS CLINICOS

 (En papel)

MARGARITA ORTIZ-TALLO ALARCON; MARIA DEL PILAR SANCHEZ LOPEZ

, 2007
  • Nº de páginas: 150 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: S.A. TEA EDICIONES
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788471748744

Este libro se muestran catorce casos clínicos evaluados con el MCMI-III y referidos a los distintos trastornos de personalidad que se pueden encontrar en la teoría del aprendizaje evolutivo de Millon. La forma en la que se presenta y estructura la información (tendencias de respuesta, severidad del perfil, posible diagnóstico...) puede servir de referencia a la hora de elaborar un informe sobre los resultados. Igualmente, el análisis que de ellos se presenta e ilustra sirve de guía para establecer unas directrices generales sobre la lectura e interpretación del perfil de personalidad obtenido con el MCMI-III. Al analizar 14 casos referidos a otros tantos trastornos, resulta una ayuda práctica de gran utilidad para facilitar la interpretación de los resultados obtenidos con las pruebas de Millon.

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 150 págs.
  • Editorial: S.A. TEA EDICIONES
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788471748744
  • Año edición: 2007
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen

Este libro se muestran catorce casos clínicos evaluados con el MCMI-III y referidos a los distintos trastornos de personalidad que se pueden encontrar en la teoría del aprendizaje evolutivo de Millon. La forma en la que se presenta y estructura la información (tendencias de respuesta, severidad del perfil, posible diagnóstico...) puede servir de referencia a la hora de elaborar un informe sobre los resultados. Igualmente, el análisis que de ellos se presenta e ilustra sirve de guía para establecer unas directrices generales sobre la lectura e interpretación del perfil de personalidad obtenido con el MCMI-III. Al analizar 14 casos referidos a otros tantos trastornos, resulta una ayuda práctica de gran utilidad para facilitar la interpretación de los resultados obtenidos con las pruebas de Millon.

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