habilidades sociales ( ciclo formativo grado superior )-cristina muñoz garcia-9788497328258

HABILIDADES SOCIALES ( CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR )

 (En papel)

CRISTINA MUÑOZ GARCIA

, 2011
  • Nº de páginas: 280 págs.
  • Editorial: S.A. EDICIONES PARANINFO
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788497328258
El libro cubre los contenidos del módulo profesional de Habilidades Sociales, que siguen los alumnos del Ciclo Formativo de grado superior de Educación Infantil, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, que permite obtener el título de Técnico Superior en Educación Infantil. Recoge la normativa vigente en torno a habilidades sociales en educación infantil en diferentes contextos educativos relativos tanto al ámbito formal como no formal. Teniendo en cuenta la importancia práctica del módulo, este texto recoge un amplio abanico de actividades variadas para trabajar sobre los contenidos teórico-prácticos que capaciten a los alumnos para el diseño, la aplicación y el desarrollo de proyectos educativos en distintos ámbitos profesionales relativos a la educación infantil.

27.00€

25.65€

1. Introducción a las habilidades sociales. 2. La comunicación en las relaciones sociales. 3. El trabajo en grupo. 4. Dinamización del trabajo en grupo. 5. El liderazgo dentro del grupo. 6. La conducción de reuniones. 7. Estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones. 8. Evaluación de la competencia social.

Datos del libro

  • Nº de páginas: 280 págs.
  • Editorial: S.A. EDICIONES PARANINFO
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788497328258
  • Año edición: 2011
  • Plaza de edición: ES
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Resumen

El libro cubre los contenidos del módulo profesional de Habilidades Sociales, que siguen los alumnos del Ciclo Formativo de grado superior de Educación Infantil, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, que permite obtener el título de Técnico Superior en Educación Infantil. Recoge la normativa vigente en torno a habilidades sociales en educación infantil en diferentes contextos educativos relativos tanto al ámbito formal como no formal. Teniendo en cuenta la importancia práctica del módulo, este texto recoge un amplio abanico de actividades variadas para trabajar sobre los contenidos teórico-prácticos que capaciten a los alumnos para el diseño, la aplicación y el desarrollo de proyectos educativos en distintos ámbitos profesionales relativos a la educación infantil.

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