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HACIA UNA TEORIA DE LAS NECESIDADES INFANTILES Y ADOLESCENTES

 (En papel)

ESPERANZA OCHAITA ALDERETE; Mª ANGELES ESPINOSA BAYAL

, 2004
  • Nº de páginas: 568 págs.
  • Editorial: S.A. MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788448140991
Plantea una teoría sobre las necesidades infantiles y adolescentes básicas, partiendo de los conocimientos procedentes del estudio de las necesidades humanas desde la perspectiva del desarrollo humano, y los datos procedentes de las teorías evolutivas no rupturistas, contextualistas y de la psicología evolutiva cultural.Análisis pormenorizado de la manifestación y adecuada satisfacción de dichas necesidades en los diferentes períodos evolutivos, así como de los principales métodos de investigación en el tema de necesidades infantiles y adolescentes.

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1: El estudio de las necesidades humanas en el siglo XX. 2: Necesidades humanas y derechos humanos. 3: Las necesidades infantiles en la historia de la infancia y la adolescencia. 4: La Psicología del Desarrollo como base teórica para el estudio de las Necesidades infantiles y adolescentes. 5: Hacia una teoría de las necesidades infantiles y adolescentes. 6: La manifestación y satisfacción de necesidades básicas en el recién nacido. 7: La manifestación y satisfacción de necesidades básicas en la primera infancia. 8: La manifestación y satisfacción de necesidades básicas en la etapa preescolar. 9: La manifestación y satisfacción de necesidades básicas en la etapa escolar. 10: La manifestación y satisfacción de necesidades básicas en la pubertad y la adolescencia. 11: De las necesidades infantiles y adolescentes a la positivación de sus derechos. 12: La metodología y los métodos de investigación en el estudio de las necesidades y los derechos de la infancia y la adolescencia

Datos del libro

  • Nº de páginas: 568 págs.
  • Editorial: S.A. MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788448140991
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: ES
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Resumen

Plantea una teoría sobre las necesidades infantiles y adolescentes básicas, partiendo de los conocimientos procedentes del estudio de las necesidades humanas desde la perspectiva del desarrollo humano, y los datos procedentes de las teorías evolutivas no rupturistas, contextualistas y de la psicología evolutiva cultural.Análisis pormenorizado de la manifestación y adecuada satisfacción de dichas necesidades en los diferentes períodos evolutivos, así como de los principales métodos de investigación en el tema de necesidades infantiles y adolescentes.

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