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INTERVENCION PSICOLOGICA CON ADOLESCENTES: UN PROGRAMA PARA EL DE SARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y LA EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS (2ª ED.)

 (En papel)

MAITE GARAIGORDOBIL LANDAZABAL

, 2008
  • Nº de páginas: 464 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: PIRAMIDE
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788436821758
En esta obra se presenta un programa de intervención psicológica diseñado para estimular el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos durante la adolescencia. El texto describe los fundamentos teóricos del programa, muestra las actividades y el procedimiento para llevarlo a la práctica con grupos de adolescentes, la metodología de evaluación y los resultados del estudio empírico realizado. El programa combina distintas técnicas de dinámica de grupos en el contexto de actividades que promueven la comunicación, la cooperación, la confianza, el respeto por las diferencias, la expresión de emociones, etc. Ha sido validado experimentalmente con grupos de adolescentes y la evaluación de sus efectos ha confirmado un impacto positivo en diversas variables del desarrollo social y afectivo-emocional como son: el autoconcepto, la imagen de los compañeros del grupo, la empatía, la ansiedad, la capacidad de analizar sentimientos, las estrategias cognitivas para la resolución de situaciones sociales, los prejuicios y otras conductas sociales.

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DISEÑO Y EVALUACION DE UN PROGRAMA DE INTERVENCION SOCIOEMOCIONAL PARA PROMOVER LA CONDUCTA PROSOCIAL Y PREVENIR LA VIOLENCIA MAITE GARAIGORDOBIL LANDAZABAL

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INTERVENCION PSICOLOGICA Y EDUCATIVA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

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GUIA PARA EDUCAR CON DISCIPLINA Y CARIÑO (2ª ED.) MARILYN GOOTMAN

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Antecedentes y fundamentación teórica del programa de intervención. Descripción del programa de intervención. Metodología e instrumentos de evaluación del programa. El estudio empírico de evaluación del programa.

Datos del libro

  • Nº de páginas: 464 págs.
  • Editorial: PIRAMIDE
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788436821758
  • Año edición: 2008
  • Plaza de edición: ES
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Resumen

En esta obra se presenta un programa de intervención psicológica diseñado para estimular el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos durante la adolescencia. El texto describe los fundamentos teóricos del programa, muestra las actividades y el procedimiento para llevarlo a la práctica con grupos de adolescentes, la metodología de evaluación y los resultados del estudio empírico realizado. El programa combina distintas técnicas de dinámica de grupos en el contexto de actividades que promueven la comunicación, la cooperación, la confianza, el respeto por las diferencias, la expresión de emociones, etc. Ha sido validado experimentalmente con grupos de adolescentes y la evaluación de sus efectos ha confirmado un impacto positivo en diversas variables del desarrollo social y afectivo-emocional como son: el autoconcepto, la imagen de los compañeros del grupo, la empatía, la ansiedad, la capacidad de analizar sentimientos, las estrategias cognitivas para la resolución de situaciones sociales, los prejuicios y otras conductas sociales.

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