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KANJI PARA RECORDAR 1 (2ª ED.): LIBRO DE AUTOAPRENDIZAJE

 (En papel)

JAMES W. HEISIG

, 2014
  • Nº de páginas: 504 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: HERDER
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788425433764
Esta nueva edición incorpora los 196 caracteres nuevos
que, en 2010, el Ministerio de Educación de Japón decidió
añadir a la lista oficial de los kanji considerados
de uso común.

Curso mnemotécnico para el aprendizaje de la escritura
y el significado de los caracteres japoneses. En la primera
parte, se proporcionan cuentos asociativos completos
de cada carácter. En la segunda, solo se dan los
argumentos de estos cuentos para que el estudiante
añada sus propios detalles basándose en la memoria y
la imaginación. La tercera parte proporciona las palabras
clave y los significados de los componentes, dejando
al estudiante el resto del proceso.

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KANJI PARA RECORDAR 2: GUIA SISTEMATICA PARA LA LECTURA DE LOS CARACTERES JAPONESES (2ª ED.) JAMES W. HEISIG MARC BERNABE

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KANA PARA RECORDAR JAMES W. HEISIG MARC BERNABE VERONICA CALAFELL

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minna no nihongo shokyu 1 kanji renshucho (ejercicios kanji) (niv el elemental) (2ª ed)-9784883196029
MINNA NO NIHONGO SHOKYU 1 KANJI RENSHUCHO (EJERCICIOS KANJI) (NIV EL ELEMENTAL) (2ª ED)

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 504 págs.
  • Editorial: HERDER
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788425433764
  • Año edición: 2014
  • Plaza de edición: ES

Resumen

Esta nueva edición incorpora los 196 caracteres nuevos
que, en 2010, el Ministerio de Educación de Japón decidió
añadir a la lista oficial de los kanji considerados
de uso común.

Curso mnemotécnico para el aprendizaje de la escritura
y el significado de los caracteres japoneses. En la primera
parte, se proporcionan cuentos asociativos completos
de cada carácter. En la segunda, solo se dan los
argumentos de estos cuentos para que el estudiante
añada sus propios detalles basándose en la memoria y
la imaginación. La tercera parte proporciona las palabras
clave y los significados de los componentes, dejando
al estudiante el resto del proceso.

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