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LA EDUCACION FISICA EN LA ETAPA PREESCOLAR

 (En papel)

CATALINA GONZALEZ RODRIGUEZ

, 2001
  • Nº de páginas: 144 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: INDE PUBLICACIONES
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788495114556
La presente obra, fruto de la dedicación de muchos años de su autora, constituye el compendio de un conjunto de resultados científicos que brindan novedosa información a los educadores y, en general, a los especialistas que trabajan en la atención al desarrollo y educación de los niños menores de 6 años. En sus capítulos, el libro presenta una caracterización motriz del niño en la infancia temprana y preescolar, utilizando para ello, un sistema instrumental para la medición de la motricidad de los niños de 1 a 6 años. Este sistema instrumental permite valorar el resultado de las influencias educativas ejercidas y, sobre su base, diseñar el proceso pedagógico siguiente. Propone también una elaboración de programas y de procedimientos didácticos, seguimiento de su aplicación y evaluación con los niños. Muestra también una iconografía para visualizar las características motrices en cada periodo evolutivo.

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PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION FISICA JOSE JIMENEZ ORTEGA JUAN GONZALEZ TORRES

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ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA (FICHERO) JULIO ANTONIO IGLESIAS CUETO

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JUEGOS CON OBJETOS (FICHERO) JUAN JOSE CAMPO

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 144 págs.
  • Editorial: INDE PUBLICACIONES
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788495114556
  • Año edición: 2001
  • Plaza de edición: BARCELONA

Resumen

La presente obra, fruto de la dedicación de muchos años de su autora, constituye el compendio de un conjunto de resultados científicos que brindan novedosa información a los educadores y, en general, a los especialistas que trabajan en la atención al desarrollo y educación de los niños menores de 6 años. En sus capítulos, el libro presenta una caracterización motriz del niño en la infancia temprana y preescolar, utilizando para ello, un sistema instrumental para la medición de la motricidad de los niños de 1 a 6 años. Este sistema instrumental permite valorar el resultado de las influencias educativas ejercidas y, sobre su base, diseñar el proceso pedagógico siguiente. Propone también una elaboración de programas y de procedimientos didácticos, seguimiento de su aplicación y evaluación con los niños. Muestra también una iconografía para visualizar las características motrices en cada periodo evolutivo.

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