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LA ENSEÑANZA DEL LEXICO Y EL USO DEL DICCIONARIO: VOCABULARIO, OR TOGRAFIA, PRONUNCIACION, SINONIMOS,...

 (En papel)

MANUEL ALVAR EZQUERRA

, 2003
  • Nº de páginas: 118 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: ARCO LIBROS
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788476355541
En este libro, el profesor Alvar Ezquerra aborda las cuestiones de la enseñanza del léxico, arrancando desde los aspectos formales más elementales, como son la escritura y la pronunciación de las palabras, para llegar hasta las estructuras léxicas más complejas, en las palabras compuestas y en las unidades fraseológicas. Analiza tanto las relaciones formales de las palabras, como las semánticas, por lo que se exponen los problemas de la homonimia, de la sinonimia, de la antonimia, de los falsos amigos, etc. Todo ello está pensado para facilitar las tareas de los profesores de español como lengua extranjera, por lo que en su interior se ofrecen variados modelos de ejercicios, pero, sobre todo, se proponen ideas para ser desarrolladas por el profesor, partiendo del uso del diccionario, de los diferentes tipos de diccionarios, como fuentes riquísimas de informaciones sobre el léxico y su estructuración, de las que no siempre somos conscientes. Además, hay consideraciones sobre la frecuencia de las palabras, y sus aplicaciones en ELE. Es, en definitiva, un pequeño tratado de lexicología del español, pensado para quienes tienen que enseñar el español como lengua extranjera, donde se muestran las posibilidades que ofrecen los repertorios léxicos para organizar las clases y preparar los ejercicios sobre el léxico.

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DIVERSIDAD LEXICA DEL ESPAÑOL Y DESTREZAS DEL PROFESOR DE ELE (ES PAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA) CARMEN BLANCO

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LA FORMACION DE PALABRAS EN ESPAÑOL MANUEL ALVAR EZQUERRA

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Datos del libro

  • 17.0x23.0cm.
  • Nº de páginas: 118 págs.
  • Editorial: ARCO LIBROS
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788476355541
  • Año edición: 2003
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen

En este libro, el profesor Alvar Ezquerra aborda las cuestiones de la enseñanza del léxico, arrancando desde los aspectos formales más elementales, como son la escritura y la pronunciación de las palabras, para llegar hasta las estructuras léxicas más complejas, en las palabras compuestas y en las unidades fraseológicas. Analiza tanto las relaciones formales de las palabras, como las semánticas, por lo que se exponen los problemas de la homonimia, de la sinonimia, de la antonimia, de los falsos amigos, etc. Todo ello está pensado para facilitar las tareas de los profesores de español como lengua extranjera, por lo que en su interior se ofrecen variados modelos de ejercicios, pero, sobre todo, se proponen ideas para ser desarrolladas por el profesor, partiendo del uso del diccionario, de los diferentes tipos de diccionarios, como fuentes riquísimas de informaciones sobre el léxico y su estructuración, de las que no siempre somos conscientes. Además, hay consideraciones sobre la frecuencia de las palabras, y sus aplicaciones en ELE. Es, en definitiva, un pequeño tratado de lexicología del español, pensado para quienes tienen que enseñar el español como lengua extranjera, donde se muestran las posibilidades que ofrecen los repertorios léxicos para organizar las clases y preparar los ejercicios sobre el léxico.

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