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LA ESCUELA ENREDADA: FORMAS DE PARTICIPACION ESCOLAR EN LA SOCIED AD DE LA INFORMACION

 (En papel)

ANGEL SAN MARTIN ALONSO

, 2009
  • Nº de páginas: 288 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: GEDISA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788497842686
Este libro expone como los medios y la escuela generan discursos construidos con lógicas radicalmente distintas, que difícilmente coincidirán, tras este reconocimiento, en el se plantea la categoría de análisis formas de participación escolar en la Sociedad de la Información como un medio para comprender mejor lo que está sucediendo con esos dos mundos, así como la pluralidad de prácticas que se vienen realizando. Uno de los ejes de este libro es que para que la escuela responda a su compromiso social, político y cultural, debe asumir desde el currículo las dimensiones epistemológicamente más valiosas del discurso de los medios.

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UN DIARIO DE CLASE NO DEL TODO PEDAGOGICO : TRABAJO POR PROYECTOS Y VIDA COTIDIANA EN LA ESCUELA INFANTIL CARMEN DIEZ NAVARRO

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 288 págs.
  • Editorial: GEDISA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788497842686
  • Año edición: 2009
  • Plaza de edición: ES

Resumen

Este libro expone como los medios y la escuela generan discursos construidos con lógicas radicalmente distintas, que difícilmente coincidirán, tras este reconocimiento, en el se plantea la categoría de análisis formas de participación escolar en la Sociedad de la Información como un medio para comprender mejor lo que está sucediendo con esos dos mundos, así como la pluralidad de prácticas que se vienen realizando. Uno de los ejes de este libro es que para que la escuela responda a su compromiso social, político y cultural, debe asumir desde el currículo las dimensiones epistemológicamente más valiosas del discurso de los medios.

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