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LA PRACTICA DE LA EVALUACION EN LA INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA

 (En papel)

SANTIAGO CASTILLO ARREDONDO

, 2011
  • Nº de páginas: 390 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: PRENTICE-HALL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788483227459
Este libro ofrece a los educadores sociales una muestra de materiales, técnicas e instrumentos, que pueden utilizar en la evaluación de intervenciones socioeducativas.
Sirve de modelo o ejemplo para elaborar los propios instrumentos, bien sea reelaborando o adaptando alguno de los aquí presentados, o construyendo otros íntegramente nuevos.

La necesaria formación del educador social se debe desarrollar junto con la práctica.
Por esta razón se presentan en este libro un elenco de recursos necesarios para poder desarrollar la práctica evaluadora en las diversas situaciones de la educación social. Son materiales, herramientas e instrumentos de evaluación elaborados por profesionales de la intervención socioeducativa.

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LA PRACTICA DE LA EVALUACION EDUCATIVA SANTIAGO CASTILLO ARREDONDO

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EVALUACION EDUCATIVA DE APRENDIZAJES Y COMPETENCIAS SANTIAGO CASTILLO ARREDONDO

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EVALUACION DE LA INTERVENCION EDUCATIVA SANTIAGO CASTILLO ARREDONDO

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Presentación Orientaciones para el estudio y utilización del contenido del Vademécum del educador social 1. Materiales e instrumentos para la evaluación de alumnos 2. Materiales e instrumentos para la evaluación de la familia 3. Materiales e instrumentos para la evaluación de ámbitos socioeducativos 4. Materiales e instrumentos para la evaluación de grupos de riesgo 5. Materiales e instrumentos para la evaluación de personas mayores 6. Materiales e instrumentos para la evaluación de programas y proyectos 7. Materiales e instrumentos para la evaluación de agentes sociales 8. Otros materiales e instrumentoss para la evaluación socioeducativa

Datos del libro

  • Nº de páginas: 390 págs.
  • Editorial: PRENTICE-HALL
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788483227459
  • Año edición: 2011
  • Plaza de edición: ES
  • Ver tabla de contenidos

Resumen

Este libro ofrece a los educadores sociales una muestra de materiales, técnicas e instrumentos, que pueden utilizar en la evaluación de intervenciones socioeducativas.
Sirve de modelo o ejemplo para elaborar los propios instrumentos, bien sea reelaborando o adaptando alguno de los aquí presentados, o construyendo otros íntegramente nuevos.

La necesaria formación del educador social se debe desarrollar junto con la práctica.
Por esta razón se presentan en este libro un elenco de recursos necesarios para poder desarrollar la práctica evaluadora en las diversas situaciones de la educación social. Son materiales, herramientas e instrumentos de evaluación elaborados por profesionales de la intervención socioeducativa.

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Texto Universitario. Ciencias Humanas, Políticas y Sociales

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