las competencias basicas en los centros educativos: programacion y secuenciacion-9788499244150

LAS COMPETENCIAS BASICAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: PROGRAMACION Y SECUENCIACION

 (En papel)

VV.AA.

, 2009
  • Nº de páginas: 120 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: CEP
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788499244150
La Editorial CEP, en colaboración con Opositta, te ofrece la primera y única obra que existe actualmente, relacionada con los medios para trabajar y afrontar el estudio de las competencias básicas en la educación española, a las que alude la LOE. Éste es un estudio detallado y muy profesional, donde a través de algunas ejemplificaciones el lector podrá acometer con garantías la inclusión de las competencias básicas en sus programaciones didácticas.

La base de este estudio innovador y tan completo, está en el trabajo de los coordinadores, el Dr. Ángel Pérez Pueyo y el profesor Pablo Casanova Vega, ambos expertos en didáctica y programación y que con las aportaciones del resto de autores, todos ellos docentes y funcionarios de carrera, han contribuido a un libro que será referente de los docentes españoles.

Este libro te ofrece la posibilidad de adaptar, con ejemplos reales, tus programaciones y unidades didácticas a las exigencias de las diferentes Comunidades Autónomas, tomando como referencia no sólo su estudio pormenorizado sino el desarrollo de cada una de las competencias básicas.

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 120 págs.
  • Editorial: CEP
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788499244150
  • Año edición: 2009
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen

La Editorial CEP, en colaboración con Opositta, te ofrece la primera y única obra que existe actualmente, relacionada con los medios para trabajar y afrontar el estudio de las competencias básicas en la educación española, a las que alude la LOE. Éste es un estudio detallado y muy profesional, donde a través de algunas ejemplificaciones el lector podrá acometer con garantías la inclusión de las competencias básicas en sus programaciones didácticas.

La base de este estudio innovador y tan completo, está en el trabajo de los coordinadores, el Dr. Ángel Pérez Pueyo y el profesor Pablo Casanova Vega, ambos expertos en didáctica y programación y que con las aportaciones del resto de autores, todos ellos docentes y funcionarios de carrera, han contribuido a un libro que será referente de los docentes españoles.

Este libro te ofrece la posibilidad de adaptar, con ejemplos reales, tus programaciones y unidades didácticas a las exigencias de las diferentes Comunidades Autónomas, tomando como referencia no sólo su estudio pormenorizado sino el desarrollo de cada una de las competencias básicas.

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