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LAS LOCUCIONES EN ESPAÑOL ACTUAL

 (En papel)

LEONOR RUIZ GURILLO

, 2001
  • Nº de páginas: 112 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: ARCO LIBROS
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788476354759
¿Qué es una locución? ¿Son locuciones dársela con queso, caballo de batalla y mondo y lirondo? ¿Qué diferencia estos sintagmas de otros como poner en conocimiento, zarpar en un barco y error garrafal. En este libro se intenta caracterizar de forma sencilla y amena estos sintagmas fijos del español, lo que supone delimitarlos, clasificarlos y estudiarlos desde diferentes puntos de vista. El enfoque y el planteamiento inicial lo convierten en un material útil para estudiantes, profesores y público en general, interesado por estas unidades complejas de la lengua. El capítulo 1 deslinda el objeto de estudios, las locuciones. Sus rasgos generales se abordan en el capítulo 2 y lo que las diferencia de otros procedimientos de la lengua, como las metáforas, los compuestos (o unidades sintagmáticas) o las colocaciones, en el capítulo 3. El capítulo 4 sirve de bisagra entre los anteriores y el siguiente, pues en él se reflexiona sobre las posibles clasificaciones a las que someterlas y se propone una nueva inspirada en las de Julio Casares, Alberto Zuluaga y Gloria Corpas. El capítulo 5 propone diversos itinerarios de análisis de carácter general que se fundamentan en los niveles lingüísticos. Estas vías intentan servir de ayuda y de estímulo al lector que se aventure a estudiar las locuciones españolas, pero en ningún caso pretenden constituirse en las únicas posibles para hacerlo. Cierran el libro los ejercicios con sus soluciones.

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Presentación 1.-Introducción1.1.-Ese oscuro objeto del deseo 1.2.-Sobre el nombre2.-Rasgos generales de las locuciones 2.1.-La fijación2.2.-La idiomaticidad 2.3.-Las relaciones entre fijación e idiomaticidad3.-El espacio de las locuciones y las zonas limítrofes 3.1.-Locución y metáfora3.2.-Locución y unidad sintagmática 3.3.-Locución y colocación3.4.-El espacio de las locuciones 4.-Propuestas de clasificación4.1.-Clasificación de acuerdo con sus rasgos internos 4.2.-Clasificación categorial5.-Itinerarios para el análisis lingüístico 5.1.-Análisis formal5.1.1.-Sintagmas nominales 5.1.2.-Sintagmas adjetivales5.1.3.-Sintagmas verbales 5.1.4.-Sintagmas prepositivos5.2.-Análisis morfológico 5.3.-Análisis sintáctico5.3.1.-Locuciones nominales 5.3.2.-Locuciones adjetivales5.3.3.-Locuciones verbales 5.3.4.-Locuciones adverbiales5.3.5.-Locuciones marcadoras 5.3.6.-Locuciones prepositivas5.3.7.-Locuciones clausales 5.4.-Análisis semántico5.5.-Análisis lexicográfico 5.6.-Análisis pragmático5.6.1.-Recursos de cohesión y coherencia 5.6.2.-Las locuciones como armas argumentativas5.6.3.-La gramaticalización de locuciones 5.6.4.-Combinaciones óptimamente relevantes5.6.5.-Conclusiones 5.7.-Análisis interdiscip...

Datos del libro

  • Nº de páginas: 112 págs.
  • Editorial: ARCO LIBROS
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788476354759
  • Año edición: 2001
  • Plaza de edición: ES
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Resumen

¿Qué es una locución? ¿Son locuciones dársela con queso, caballo de batalla y mondo y lirondo? ¿Qué diferencia estos sintagmas de otros como poner en conocimiento, zarpar en un barco y error garrafal. En este libro se intenta caracterizar de forma sencilla y amena estos sintagmas fijos del español, lo que supone delimitarlos, clasificarlos y estudiarlos desde diferentes puntos de vista. El enfoque y el planteamiento inicial lo convierten en un material útil para estudiantes, profesores y público en general, interesado por estas unidades complejas de la lengua. El capítulo 1 deslinda el objeto de estudios, las locuciones. Sus rasgos generales se abordan en el capítulo 2 y lo que las diferencia de otros procedimientos de la lengua, como las metáforas, los compuestos (o unidades sintagmáticas) o las colocaciones, en el capítulo 3. El capítulo 4 sirve de bisagra entre los anteriores y el siguiente, pues en él se reflexiona sobre las posibles clasificaciones a las que someterlas y se propone una nueva inspirada en las de Julio Casares, Alberto Zuluaga y Gloria Corpas. El capítulo 5 propone diversos itinerarios de análisis de carácter general que se fundamentan en los niveles lingüísticos. Estas vías intentan servir de ayuda y de estímulo al lector que se aventure a estudiar las locuciones españolas, pero en ningún caso pretenden constituirse en las únicas posibles para hacerlo. Cierran el libro los ejercicios con sus soluciones.

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