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NIÑOS Y ADOLESCENTES DIFICILES: EVALUACION, DIAGNOSTICO, TRATAMIE NTO Y PREVENCION

 (En papel)

ASELA SANCHEZ ANEAS

, 2008
  • Nº de páginas: 590 págs.
  • Editorial: ALCALA GRUPO EDITORIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788496804395

Todos somos conscientes de que siempre ha habido familias desestructuradas o conflictivas, donde existían antecedentes de delincuencia, drogas, alcohol, violencia... sobre todo, en los grupos marginales de la sociedad. Pero cuántos de nosotros observamos que, actualmente, en niveles socioeconómicos medios, medios-altos y altos, los menores autoritarios que gobiernan, dentro de las familias, a sus padres, aumentan en número cada año, lo cual es bastante preocupante y, más aún, cuando esto lleva a que, en su búsqueda de emociones nuevas, produzcan daño a otros. Este libro pretende orientar en la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento de los problemas y trastornos de comportamiento en los menores con tendencia a la violencia y agresividad. Recopila pruebas de evaluación novedosas, programas de intervención, asociaciones y direcciones de interés; también, recopila estudios recientes sobre el impacto que ejercen, en niños y adolescentes, los videojuegos, la televisión, los amigos y el estilo educativo de los padres, y se orienta hacia un estilo de vida más saludable. Además, expone una serie de casos prácticos, con soluciones y orientaciones útiles para su tratamiento. Su lectura anima a todos aquellos que trabajan con población de estas características, o que están en contacto con ella, a que conciencien a los demás sobre la necesidad de prevenir, para hacer que los menores sean niños no conflictivos. El objetivo de este libro, por otro lado, es intentar conseguir la concienciación sobre el problema, así como la implicación por parte de todos para criar niños y adolescentes con una alta autoestima aunque, por supuesto, con una elevada inteligencia emocional para actuar de forma coherente con ellos mismos y los demás.

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TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. EVALUACION, DIAGNOSTICO E INTERVE NCION EDICATIVA Y FAMILIAR ASELA SANCHEZ ANEAS

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ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES: SOBREDOTACION Y TALENTOS ASELA SANCHEZ ANEAS

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sindrome de asperger. un acercamiento al tratorno y a su tratamie nto educativo-9788461151745
SINDROME DE ASPERGER. UN ACERCAMIENTO AL TRATORNO Y A SU TRATAMIE NTO EDUCATIVO MANUEL VAZQUEZ UCEDA

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 590 págs.
  • Editorial: ALCALA GRUPO EDITORIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788496804395
  • Año edición: 2008
  • Plaza de edición: ALCALA LA REAL

Resumen

Todos somos conscientes de que siempre ha habido familias desestructuradas o conflictivas, donde existían antecedentes de delincuencia, drogas, alcohol, violencia... sobre todo, en los grupos marginales de la sociedad. Pero cuántos de nosotros observamos que, actualmente, en niveles socioeconómicos medios, medios-altos y altos, los menores autoritarios que gobiernan, dentro de las familias, a sus padres, aumentan en número cada año, lo cual es bastante preocupante y, más aún, cuando esto lleva a que, en su búsqueda de emociones nuevas, produzcan daño a otros. Este libro pretende orientar en la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento de los problemas y trastornos de comportamiento en los menores con tendencia a la violencia y agresividad. Recopila pruebas de evaluación novedosas, programas de intervención, asociaciones y direcciones de interés; también, recopila estudios recientes sobre el impacto que ejercen, en niños y adolescentes, los videojuegos, la televisión, los amigos y el estilo educativo de los padres, y se orienta hacia un estilo de vida más saludable. Además, expone una serie de casos prácticos, con soluciones y orientaciones útiles para su tratamiento. Su lectura anima a todos aquellos que trabajan con población de estas características, o que están en contacto con ella, a que conciencien a los demás sobre la necesidad de prevenir, para hacer que los menores sean niños no conflictivos. El objetivo de este libro, por otro lado, es intentar conseguir la concienciación sobre el problema, así como la implicación por parte de todos para criar niños y adolescentes con una alta autoestima aunque, por supuesto, con una elevada inteligencia emocional para actuar de forma coherente con ellos mismos y los demás.

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Lector anónimo

Muy practico

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Lector anónimo

¿Qué hacer cuando tienes un hijo, un alumno, paciente o simplemente conoces a un niño o adolescente que tiene un carácter difícil? Este libro explica claramente el proceso de aprendizaje por el que una persona pasa para llegar a convertirse en “difícil”. Proporciona las herramientas necesarias para poder intervenir de forma satisfactoria en estos casos.

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