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NUEVOS HORIZONTES PARA EL TEATRO EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

 (En papel)

JUAN JOSE TORRES NUÑEZ

, 1996
  • Nº de páginas: 146 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: UNIVERSIDAD DE ALMERIA. SERVICIO DE PUBLICACIONES
  • ISBN: 9788482400518
Este libro quiere demostrar que existe un potencial didáctico en el teatro con grandes posibilidades para ayudar al profesor de idiomas en su clase.La investigación se divide en dos partes: teoría y práctica. Aquí se estudian los aspectos teóricos del teatro en la enseñanza de idiomas. La parte práctica se recoge en el libro Teatro inglés para estudiantes españoles: cuatro proyectos andaluces con instruccionespara su puesta en escena, del mismo autor. Con estos trabajos el autor propone un nuevo tipo de teatro original y autóctono que parta siempre de la realidad de la clase y también, de la realidad y del entorno de los estudiantes. Un teatro en donde el estudiante constituya el centro del proceso.Juan José Torres, licenciado y especializado en Literatura Inglesa por la Universidad de Toronto (Canadá), licenciado en Filología Inglesa por la Universidad Central de Barcelona, catedrático numerario de Bachillerato y Doctor en Filología Inglesa por la Universidad de Granada. Desde 1993 enseña en el Departamento de Filología Francesa e Inglesa de la Universidad de Almería.

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 146 págs.
  • Editorial: UNIVERSIDAD DE ALMERIA. SERVICIO DE PUBLICACIONES
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788482400518
  • Año edición: 1996
  • Plaza de edición: ALMERIA

Resumen

Este libro quiere demostrar que existe un potencial didáctico en el teatro con grandes posibilidades para ayudar al profesor de idiomas en su clase.La investigación se divide en dos partes: teoría y práctica. Aquí se estudian los aspectos teóricos del teatro en la enseñanza de idiomas. La parte práctica se recoge en el libro Teatro inglés para estudiantes españoles: cuatro proyectos andaluces con instruccionespara su puesta en escena, del mismo autor. Con estos trabajos el autor propone un nuevo tipo de teatro original y autóctono que parta siempre de la realidad de la clase y también, de la realidad y del entorno de los estudiantes. Un teatro en donde el estudiante constituya el centro del proceso.Juan José Torres, licenciado y especializado en Literatura Inglesa por la Universidad de Toronto (Canadá), licenciado en Filología Inglesa por la Universidad Central de Barcelona, catedrático numerario de Bachillerato y Doctor en Filología Inglesa por la Universidad de Granada. Desde 1993 enseña en el Departamento de Filología Francesa e Inglesa de la Universidad de Almería.

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