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OBSERVACION EN PSICOLOGIA CLINICA: APLICACIONES

 (En papel)

Mª TERESA ANGUERA

, 2000
  • Nº de páginas: 272 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: UNIV DE BARCELONA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788483381090
Las aplicaciones de la metodología observacional en psicología clínica que se encuentran en este volumen van desde el tratamiento del miedo a hablar en público, la interacción comunicativa con niños sordos y la relación entre adultos oyentes y niños sordos, a pautas de desocialización en niños maltratados o las expresiones emocionales en niños autistas.

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12.84€

Introducción. 1. Dinámica emocional en la asistencia terapéutica al enfermo neoplásico. Análisis de la ansiedad y recursos defensivos a través de la observación sistemática directa e indirectamente. 2. Las pautas de desocialización inconsciente con niños maltratados. Una perspectiva interactiva desde la metodología observacional. 3. Prisión y eventos de la vida. 4. Observación de patrones de interacción en la pareja. 5. La contribución del entrenamiento en habilidades al tratamiento del miedo a hablar en público. 6. El control adulto en la interacción comunicativa. La relación especial entre adultos oyentes y niños sordos. 7. Aplicaciones de la metodología observacional a una investigación clínica basada en la epistemología psicoanalítica. 8. Estudio del juego y las expresiones emocionales en los niños autistas mediante el análisis secuencial de retordo. 9. Interacción comunicativa con niños sordos en contextos naturales de desarrollo. 10. Patrones descriptivos de los diseños de contrastación en tareas clínicas.

Datos del libro

  • 21.0cm.
  • Nº de páginas: 272 págs.
  • Editorial: UNIV DE BARCELONA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788483381090
  • Año edición: 2000
  • Plaza de edición: ESPAÑA
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Resumen

Las aplicaciones de la metodología observacional en psicología clínica que se encuentran en este volumen van desde el tratamiento del miedo a hablar en público, la interacción comunicativa con niños sordos y la relación entre adultos oyentes y niños sordos, a pautas de desocialización en niños maltratados o las expresiones emocionales en niños autistas.

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