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PENSANDO LA EDUCACION INFANTIL: LA SALA DE BEBES

 (En papel)

ADELINA DE LEON; ANA MALAJOVICH; LUCIA MOREAU DE LINARES

, 2001
  • Nº de páginas: 192 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: OCTAEDRO
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788480634755
La educación en los primeros años de vida: ¿cómo cuidar y orientar a los pequeños de entre dos meses y seis años? ¿Cómo observar y provocar sus primeras experiencias con otros niños, con nuevos objetos, con el mundo que están descubriendo? Este es un libro dirigido a todos los profesionalesque trabajan con ellos, tanto en su desarrollo físico como en su educación. Partiendo de una serie de testimonios de maestros, directivos y padres sobre sus experiencias cotidianas se presentan, en la primera parte, los planteamientos básicos, las dudas y preguntas que en la segunda y tercera parte serán objeto de un análisis más profundo. Así, tras un largo trabajo hecho con cuidado y minuciosidad, las autoras nos permiten pasar del hacer al pensar y viceversa.

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ÍndiceA modo de introducciónPARTE A: Hablan los protagonistas1. Un día en la sala de bebés, por Silvana Cossio2. Jugando con los bebés, por Paula Faita y Paula Mocciaro3. Creciendo junto a mi hijo, por María de Jesús Están4. Una reunión de padres, por Paula Faita y Paula Mocciaro5. La dirección de una escuela infantil, por Adelina de LeónPARTE B: Una institución en marcha1. El Centro Educativo2. El personal3. La familia y el ingreso del bebé en la institución4. La reunión de padres: objetivos y estrategiasBibliografia

Datos del libro

  • 15.0x23.0cm.
  • Nº de páginas: 192 págs.
  • Editorial: OCTAEDRO
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788480634755
  • Año edición: 2001
  • Plaza de edición: BARCELONA
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Resumen

La educación en los primeros años de vida: ¿cómo cuidar y orientar a los pequeños de entre dos meses y seis años? ¿Cómo observar y provocar sus primeras experiencias con otros niños, con nuevos objetos, con el mundo que están descubriendo? Este es un libro dirigido a todos los profesionalesque trabajan con ellos, tanto en su desarrollo físico como en su educación. Partiendo de una serie de testimonios de maestros, directivos y padres sobre sus experiencias cotidianas se presentan, en la primera parte, los planteamientos básicos, las dudas y preguntas que en la segunda y tercera parte serán objeto de un análisis más profundo. Así, tras un largo trabajo hecho con cuidado y minuciosidad, las autoras nos permiten pasar del hacer al pensar y viceversa.

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Lector anónimo

Lucia es una persona con una forma de ser muy hermosa tuve la oportunidad de tenerla como profesora durante la carrera en el profesorado de educacion inicial y realmente fue una experiencia maravillosa. Cada libro, articulo que ella saca es de gran valor y utilidad para los docentes, y padres.

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