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PRÁCTICAS DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II

 (En papel)

JOSE LUIS CABEZAS CASADO; RAMONA RUBIO HERRERA

, 2017
  • Nº de páginas: 160 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: PIRAMIDE
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788436838534
La obra que presentamos podríamos resumirla en una metáfora: la de un tren que va parando en las distintas estaciones del ciclo vital. Inicia su camino en la etapa prenatal, pasando por la niñez a través de sus diferentes aspectos: inteligencia, personalidad, etc., continuando luego por la adolescencia, la adultez, hasta llegar a la estación del final de la vejez analizada en el capítulo 11. Una estación que recopila todas las experiencias acumuladas a través de ese largo recorrido. Todos los temas tratados se ofrecen con un enfoque teórico-práctico abordando no solo un marco conceptual, sino también facilitando pautas de reflexión vinculadas a las estrategias de afrontamiento ante una realidad tan importante como la propia vida.En el libro han participado profesionales de la Psicología de primer nivel, pero no solo profesorado de universidad, sino también profesionales expertos que trabajan en primera línea con personas reales de todas las edades del ciclo vital.

14.50€

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Prólogos. Desarrollo prenatal. El apego. Patrones relacionales. Desarrollo intelectual en la infancia: Piaget. Personalidad en la infancia: exploración a través del dibujo. La interacción psicosocial a través del juego en la niñez. La inteligencia emocional. Importancia de trabajar las emociones en la infancia. La etapa que nos hizo humanos. Desarrollo psicosocial en la adolescencia. Desarrollo en la juventud. Relaciones sociales en la vejez. Funcionamiento cognitivo en la vejez. Afrontamiento al final de la vida.

Datos del libro

  • 15.0x23.0cm.
  • Nº de páginas: 160 págs.
  • Editorial: PIRAMIDE
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788436838534
  • Año edición: 2017
  • Plaza de edición: ES
  • Ver tabla de contenidos

Resumen

La obra que presentamos podríamos resumirla en una metáfora: la de un tren que va parando en las distintas estaciones del ciclo vital. Inicia su camino en la etapa prenatal, pasando por la niñez a través de sus diferentes aspectos: inteligencia, personalidad, etc., continuando luego por la adolescencia, la adultez, hasta llegar a la estación del final de la vejez analizada en el capítulo 11. Una estación que recopila todas las experiencias acumuladas a través de ese largo recorrido. Todos los temas tratados se ofrecen con un enfoque teórico-práctico abordando no solo un marco conceptual, sino también facilitando pautas de reflexión vinculadas a las estrategias de afrontamiento ante una realidad tan importante como la propia vida.En el libro han participado profesionales de la Psicología de primer nivel, pero no solo profesorado de universidad, sino también profesionales expertos que trabajan en primera línea con personas reales de todas las edades del ciclo vital.

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