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REDES SOCIALES PARA LA EDUCACION (MANUAL IMPRESCINDIBLE)

 (En papel)

JUAN JOSE HARO OLLE

, 2010
  • Nº de páginas: 432 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: ANAYA MULTIMEDIA
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788441527966
Vivimos en un mundo donde las relaciones están sufriendo un profundo cambio por las redes sociales. Reencontrar viejos amigos o reunirse con los compañeros de trabajo se ha convertido en algo tan sencillo como impensable hace unos años. El mundo de la educación no ha quedado ajeno ante este fenómeno y un buen número de profesores y centros educativos ya están usando su poder de comunicación y cohesión como una herramienta más de apoyo a sus clases. ¿Qué hacer con una red social? ¿Qué red usar con mis alumnos de Primaria? ¿Qué opciones tengo para mis alumnos según su nivel? ¿Cómo utilizar la red social para mi clase? ¿Cómo crear un espacio privado para que mis alumnos hagan sus trabajos? ¿Cómo puede beneficiarse mi centro educativo del uso de las redes sociales? Éstas son algunas de las preguntas para las que encontrará respuesta en este libro.

28.00€

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Agradecimientos Cómo usar este libroOrganización del libro Convenciones utilizadasIntroducción Capítulo 1. Qué es la educación 2.01.1. Web 2.0 1.2. Servicios y aplicaciones 2.01.3. Educación 2.0 1.3.1. Actitudes1.3.2. Capacidades 1.3.3. CompetenciasCapítulo 2. El mundo de las redes sociales 2.1. Qué son las redes sociales2.2. El uso de las redes sociales en España 2.2.1. Panorama general en el uso de las redes sociales2.3. Visión general de los servicios de redes sociales 2.3.1. Servicios 2.0 con características de redes sociales2.3.2. Redes sociales estrictas 2.3.2.1. Software de redes sociales2.3.2.2. Sitios Web 2.3.2.3. Sitios para crear redes socialesCapítulo 3. Identidad digital y privacidad 3.1. Identidad digital3.2. Legislación 3.3. Menores y protección legal3.4. Privacidad en las redes 3.5. Estrategias para el uso de las redes sociales con menores3.5.1. Autogestión del software 3.5.2. Microblogging3.5.3. Redes sociales completas Capítulo 4. El trabajo con redes sociales4.1. Comunidades virtuales de práctica 4.1.1. Estructura de una comunidad de práctica4.1.2. Factores de éxito en las comunidades de práctica 4.1.3. Comunidades de práctica en la educación formal4.1.4. Las comunidades de práctica para el profesorado 4.2. Aprendizaje basado en problemas (ABP)4.2.1. En qué consis...

Datos del libro

  • Nº de páginas: 432 págs.
  • Editorial: ANAYA MULTIMEDIA
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788441527966
  • Año edición: 2010
  • Plaza de edición: ES
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Resumen

Vivimos en un mundo donde las relaciones están sufriendo un profundo cambio por las redes sociales. Reencontrar viejos amigos o reunirse con los compañeros de trabajo se ha convertido en algo tan sencillo como impensable hace unos años. El mundo de la educación no ha quedado ajeno ante este fenómeno y un buen número de profesores y centros educativos ya están usando su poder de comunicación y cohesión como una herramienta más de apoyo a sus clases. ¿Qué hacer con una red social? ¿Qué red usar con mis alumnos de Primaria? ¿Qué opciones tengo para mis alumnos según su nivel? ¿Cómo utilizar la red social para mi clase? ¿Cómo crear un espacio privado para que mis alumnos hagan sus trabajos? ¿Cómo puede beneficiarse mi centro educativo del uso de las redes sociales? Éstas son algunas de las preguntas para las que encontrará respuesta en este libro.

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