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SINTOMAS / SIGNOS GUIA EN URGENCIAS PEDIATRICAS

 (En papel)

MARIA CONCEPCION MIGUEZ NAVARRO

, 2016
  • Nº de páginas: 792 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: ERGON
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788416270620
“Urgencias Pediátricas”, subespecialidad reconocida a nivel mundial, se define como el arte de identificar, evaluar, tratar y crear planes de manejo en situaciones de corto tiempo, con información limitada y sin relación médica previa con el paciente o sus familiares. Este libro cuenta con el aval de la Sociedad Española de Urgencias de Pediatría que además de aglutinar a estos profesionales, canaliza e impulsa necesidades y retos para mejorar la respuesta que los pacientes merecen.

El personal de urgencias, MIR, adjuntos, pediatras generales, especialistas y personal de enfermería, necesita datos y evidencia presentados de manera organizada, priorizada y práctica para el abordaje de cada paciente de manera costo-efectiva y segura. Este libro ayuda mediante la sistematización de la secuencia lógica de pensamiento-actuación a partir del síntoma, convirtiéndolo en una útil herramienta formativa y de aplicabilidad directa ante una urgencia pediátrica. Su tema “Evaluación-Actuación Sistemática” está sincronizado con las necesidades actuales de educación y práctica médica. Es una obra orientada al concepto de trabajo en equipo, implicando tanto a especialistas, como a residentes y quizás, como uno de los miembros más importantes del equipo de urgencias, el cuerpo de enfermería.

Abarca la gran mayoría de problemas y presentaciones comunes a la práctica de Urgencias Pediátricas, agrupados en 5 apartados con más de 181 presentaciones gráficas y prácticas siguiendo un mismo patrón de reproducción en todos los temas.

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semiologia basica y procedimientos comunes en urgencias pediatric as (2ª ed.)-9788416732555
SEMIOLOGIA BASICA Y PROCEDIMIENTOS COMUNES EN URGENCIAS PEDIATRIC AS (2ª ED.)

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Datos del libro

  • Nº de páginas: 792 págs.
  • Editorial: ERGON
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788416270620
  • Año edición: 2016

Resumen

“Urgencias Pediátricas”, subespecialidad reconocida a nivel mundial, se define como el arte de identificar, evaluar, tratar y crear planes de manejo en situaciones de corto tiempo, con información limitada y sin relación médica previa con el paciente o sus familiares. Este libro cuenta con el aval de la Sociedad Española de Urgencias de Pediatría que además de aglutinar a estos profesionales, canaliza e impulsa necesidades y retos para mejorar la respuesta que los pacientes merecen.

El personal de urgencias, MIR, adjuntos, pediatras generales, especialistas y personal de enfermería, necesita datos y evidencia presentados de manera organizada, priorizada y práctica para el abordaje de cada paciente de manera costo-efectiva y segura. Este libro ayuda mediante la sistematización de la secuencia lógica de pensamiento-actuación a partir del síntoma, convirtiéndolo en una útil herramienta formativa y de aplicabilidad directa ante una urgencia pediátrica. Su tema “Evaluación-Actuación Sistemática” está sincronizado con las necesidades actuales de educación y práctica médica. Es una obra orientada al concepto de trabajo en equipo, implicando tanto a especialistas, como a residentes y quizás, como uno de los miembros más importantes del equipo de urgencias, el cuerpo de enfermería.

Abarca la gran mayoría de problemas y presentaciones comunes a la práctica de Urgencias Pediátricas, agrupados en 5 apartados con más de 181 presentaciones gráficas y prácticas siguiendo un mismo patrón de reproducción en todos los temas.

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