yo tambien ¡quiero leer! (vol. 3): ga, go, gu, gue, gui, f, ll, y , z, ce, ci-elena rodriguez mahou-eva de santos sanz-9788478694426

YO TAMBIEN ¡QUIERO LEER! (VOL. 3): GA, GO, GU, GUE, GUI, F, LL, Y , Z, CE, CI

 (En papel)

ELENA RODRIGUEZ MAHOU; EVA DE SANTOS SANZ

, 2004
  • Nº de páginas: 47 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788478694426
Tiene presente desde el comienzo del aprendizaje que leer es comprender palabras y frases con significado para el niño; es decir, unidades con sentido. Objetivos que se pretenden con seguir: - Reforzar lo aprendido y generalizar el aprendizaje. - Enriquecer la lectura. - Adquirir mayor fluidez: refuerzo y dominio de la descodificación. - Motivar al niño hacia la lectura puesto que dispone de forma tangible para leer. - Trabajar la narración de cada historieta que presentamos.

4.70€

4.46€

Inseparables, comprar "YO TAMBIEN ¡QUIERO LEER! (VOL. 3): GA, GO, GU, GUE, GUI, F, LL, Y , Z, CE, CI" junto con:

yo tambien ¡quiero leer! (vol. 3): ga, go, gu, gue, gui, f, ll, y , z, ce, ci-elena rodriguez mahou-eva de santos sanz-9788478694426
hipoacusia y sordera: manual del conocimiento de la sordera y de la persona sorda a la intervencion educativa-9788478695928
HIPOACUSIA Y SORDERA: MANUAL DEL CONOCIMIENTO DE LA SORDERA Y DE LA PERSONA SORDA A LA INTERVENCION EDUCATIVA SANTOS BORREGON SANZ

Cómpralos hoy por

yo tambien ¡quiero leer! (vol. 3): ga, go, gu, gue, gui, f, ll, y , z, ce, ci-elena rodriguez mahou-eva de santos sanz-9788478694426
e.ar enseñanza de la articulacion (2ª ed. renovada) (incluye cd.)-9788478695010
E.AR ENSEÑANZA DE LA ARTICULACION (2ª ED. RENOVADA) (INCLUYE CD.) SANTOS BORREGON SANZ

Cómpralos hoy por

Datos del libro

  • 14.0x20.0cm.
  • Nº de páginas: 47 págs.
  • Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788478694426
  • Año edición: 2004
  • Plaza de edición: MADRID

Resumen

Tiene presente desde el comienzo del aprendizaje que leer es comprender palabras y frases con significado para el niño; es decir, unidades con sentido. Objetivos que se pretenden con seguir: - Reforzar lo aprendido y generalizar el aprendizaje. - Enriquecer la lectura. - Adquirir mayor fluidez: refuerzo y dominio de la descodificación. - Motivar al niño hacia la lectura puesto que dispone de forma tangible para leer. - Trabajar la narración de cada historieta que presentamos.

0

Valoración Media

Todavía no ha sido valorado

Valoraciones usuarios

  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Recomendaciones usuarios

  • 0% No ha sido todavía recomendado
Haz tu recomendación

Opiniones "YO TAMBIEN ¡QUIERO LEER! (VOL. 3): GA, GO, GU, GUE, GUI, F, LL, Y , Z, CE, CI"

No hay opiniones para este producto

Hazte un hueco en la comunidad de Casa del Libro, regístrate