DEBATES CONSTRUCTIVISTAS (En papel)

Prefacio. Mario Carretero, José A. Castorina, Ricardo Baquero. Marco institucional y teórico de este debate. Contenidos del debate. Participante en las mesas del Seminario. Miembros en la Red Alfa. "Constructivismo y educación".
Los problemas conceptuales del constructivismo y sus relaciones con la educación. José A. Castorina. La perspectiva epistemológica. Las consecuencias de adoptar la versión restrictiva del constructivismo. Los problemas de la versión "radical" y de la versión "social" del constructivismo. ¿Qué constructivismo para los problemas de la enseñanza?
Constructivismo "mon amour". Mario Carretero. El resurgir de una tendencia. Piaget, Vigotsky y el conocimiento específico. Conocimiento académico y cotidiano. Cambio conceptual y transformación del conocimiento escolar.
Psicología y Didáctica: ¿relaciones "peligrosas"o interacción productiva? (Una investigación en sala de clase sobre el cambio conceptual de la noción de "gobierno"). Alicia Lenzi. Las relaciones entre Psicología y Didáctica. Antecedentes de la investigación. Perspectivas y decisiones de la investigación. Resultados iniciales.(...)