INTELIGENCIAS MULTIPLES - L. CAMPBELL. Resumen del libro y comentarios - casadellibro.com
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INTELIGENCIAS MULTIPLES (En papel)

L. CAMPBELL, B. CAMPBELL, D. DICKENSON, TROQUEL (ARGENTINA), 2005
ISBN 9789501630930

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Capitulo 1. El poder de la palabra: inteligencia verbal-linguistica Una vida dedicada a la escritura Definicion: inteligencia verbal-linguistica Caracteristicas de la inteligencia verbal-linguistica Procesos de aprendizaje verbal-linguistico Como establecer un ambito de aprendizaje verbal~linguistico Escuchar para aprender Claves para escuchar de manera eficaz Escuchar y leer cuentos en voz alta Escuchar poesia El docente como narrador Escuchar clases expositivas Hablar El alumno como narrador Debate en clase Memorizacion informes Entrevistas Leer Seleccion de material La palabra en el aula Leer para comprender Escribir Categorias de la escritura La escritura en todas las areas curriculares Comenzar a escribir La verdadera tarea de la escritura Grupos de escritura Tecnologia que promueve la inteligencia verbal-linguistica Resumen Capitulo 2. La mente que calcula: inteligencia logico-matematica Por amor a los numeros Definicion: inteligencia logico-matematica Caracteristicas de la inteligencia logico-matematica Procesos de aprendizaje logico-matematicos Como establecer un entorno de aprendizaje logico-matematico La ensenanza de la logica El metodo cientifico El pensamiento cientifico en todas las areas curriculares Logica deductiva Silogismos Diagramas de Venn Logica inductiva Analogias Estimulacion del pensamiento y el aprendizaje Intermediacion para el aprendizaje Estrategias para la interrogacion Procesos de pensamiento matematico Creacion de modelos Bloques logicos Modelos de informacion Codigos Graficos Trabajo con numeros Promedios y porcentajes Medida Calculo Probabilidad Geometria Situaciones problematicas para todas las areas curriculares Secuenciacion Temas matematicos para todas las areas de contenido Resumen Capitulo 3. Movimiento para el aprendizaje: inteligencia cinestesica La danza de Paula Definicion

Datos del libro

  • Nº de páginas: 351 págs.
  • Editorial: TROQUEL (ARGENTINA)
  • Lengua: ESPAÑOL
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9789501630930
  • Año edicón: 2005
  • Plaza de edición: ARGENTINA
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Sinopsis

Basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, este libro contiene valiosas actividades para el aula. Aporta, asimismo, conocimientos sobre recursos materiales para la evaluación de ideas en el desarrollo de unidades interdisciplinarias de estudio. Este es un libro que ningún docente debería dejar de consultar ya que permitirá abordar eficazmente las necesidades de aprendizaje de cada uno de sus alumnos.

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