Mochila son unos cuadernos pensados para trabajar el aprendizaje de la lengua de un modo sencillo y entretenido. Por su estructura -planteada en tres cuadernos, uno por trimestre-, pueden servir como complemento de la labor diaria en el aula. Por otro lado, también son útiles como refuerzo en periodos no escolares.
Tanto los contenidos como la tipología de las actividades son producto de un análisis exhaustivo de las necesidades de los niños y niñas que están empezando a sistematizar la lengua. Por eso, el trabajo ortográfico y morfosintáctico se ha planteado implícitamente, con la finalidad de no convertir los materiales en una prolongación de los libros de texto.