La publicación recoge el conocimiento estudiantil de primera mano con el interés de promover la reflexión y la mejora de la universidad, tanto entre el colectivo de docentes, como entre el colectivo
Este es un libro sobre cómo planificar proyectos socioeducativos con la particularidad de que estos proyectos tienen que estar pensados para favorecer la participación de sus destinatarios y destinatarias. Se trata de un texto sobre planificacion socioeducativa y, a la vez, sobre participacion en proyectos sociales y educativos. Se proponen criterios para la fundamentacion, sugerencias y ejemplos para proporcionar un material que pueda resultar util a quien quiere preocuparse por hacer una buena planificacion socioeducativa y, a la vez, hacerla de la manera mas participativa posible.