El objetivo central de este libro es la didáctica de la investigación, en particular las maneras de enseñar a producir conocimientos científicos en el campo de las ciencias sociales y las humanidades. Interesa, sobre todo, analizar y evaluar distintas estrategias didacticas que han sido diseñadas y aplicadas para generar conocimientos en esos ambitos del saber. Para Ricardo Sanchez Puentes no hay duda que enseñar a investigar es u proceso complejo y una actividad ampliamente diversificada; asi, sostiene que es mas fecunda y da mejores resultados la didactica de la investigacion que tiene como referentes las practicas concretas y los procesos efectivos de la generacion de conocimientos. Si se quiere enseñar el oficio de investigador no basta con fundar la propuesta programatica en la descripcion, analisis y critica en la manera descripcion, analisis y critica de ese quehacer, es necesario que quien desea aprender se involucre en todos los quehaceres y operaciones de esta practica, al lado de otra persona con mayor experiencia y en un espacio institucional en el que se promueva la investigacion social y humanistica.