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ABBACANTO es un proyecto nuevo y novedoso en el ámbito de la enseñanza de la Religión. Nace en el marco de una nueva ley de educación, la LOE que trae como gran novedad la consideración de las Competencias basicas como el norte al que tienen que dirigir sus esfuerzos todas y cada una de las areas curriculares que constituyen la etapa educativa de la Educacion Primaria. Y ABBACANTO ha tenido muy presentes esas competencias a la hora de diseñar el proyecto y de desarrollarlo. ABBACANTO en el marco de la LOE desarrolla y concreta el curriculo de la Comision Episcopal aprobado el 19 de abril de 2008. ABBACANTO incorpora elementos que puedan ayudar al docente de Religion en la multiplicidad de realidades en las que le corresponde desarrollar su apasionante tarea. De entre ellos, un elemento destacable es el de la incorporacion del idioma ingles como vehiculo, para quienes quieran y puedan utilizarlo, a traves del cual tambien es posible aprender los aspectos basicos de la Religion. La Guia didactica tiene un doble objetivo: 1. Ser un instrumento de ayuda para la elaboracion del propio proyecto curricular de Religion para su centro, y 2. Ser una herramienta que le oriente en su tarea de propiciar aprendizajes significativos en sus alumnos, teniendo muy presentes las competencias basicas a las que se encaminan las decisiones que se van tomando en el proceso enseñanza-aprendizaje en tu aula. El profesor dispondra de unas paginas que podra fotocopiar para repartir a los alumnos como actividades complementarias. En cada Unidad en la guia encontrara una ficha para fotocopiar de actividades de ampliacion de lo trabajado y una ficha que llamamos en el proyecto "propuesta para el bilinguismo".

INTRODUCCIÓN Las guías didácticas comienzan con una introducción donde, además del currículo oficial de la Conferencia Episcopal, se presentan las características del proyecto Abbacanto. Cada Unidad tiene la siguiente estructura: DOBLE PAGINA DE PROGRAMACION Cada Unidad comienza con una doble pagina de programacion que contiene: - Intenciones educativas - Objetivos generales - Objetivos de Unidad - Contenidos - Criterios de evaluacion referenciales - Competencias basicas - Concrecion de las competencias basicas - Indicadores para evaluar competencias - Vocabulario en castellano y en ingles REPRODUCCION DE LAS PAGINAS DEL LIBRO DEL ALUMNO Seguidamente aparecen cada una de las paginas del libro del alumno y a su lado los siguientes elementos: - Antes de empezar: aparece en la primera pagina de cada unidad. Son pistas para lograr despertar el interes y la motivacion de los alumnos. - Queremos: son las intenciones educativas que se pretenden conseguir en esa pagina. - Sugerencias: comentarios que ayudan a abordar y desarrollar algunos de los puntos clave del texto. Se amplia la informacion acerca de lo que esta en el libro del alumno para apoyar las explicaciones del profesor. - Solucion de actividades: respuesta a cada una de las actividades que aparecen en el libro del alumno. - Competencias basicas que se trabajan en la pagina. - Para ampliar: recursos que pueden ayudar el profesor. CUATRO PAGINAS AL FINAL DE CADA UNIDAD - Documento fotocopiable: textos para comentar, documentos, experiencias para reflexionar - Evaluacion: pagina fotocopiable para evaluar. - Para ver, para escuchar, para leer, para navegar. - Un rincon para ti: un texto y una fotografia dirigidos expresamente al profesor, es su rincon para la reflexion y la contemplacion. AL FINAL DE LA GUIA Anexo para centros bilingues: se trata de una ficha fotocopiable por Unidad para trabajar el contenido o algun aspecto de la misma en ingles. Destacar que pretendemos contribuir desde Religion en el aprendizaje de un vocabulario y expresiones en ingles de forma que pueda el profesor de religion que lo desee aportar su grano de arena al bilinguismo de su centro.

La Guía Didáctica consta de los siguientes elementos:Cuadro resumen de los contenidos principales, de forma que el profesorado encuentre una visión de conjunto del trabajo a desarrolla durante las tres unidades que componen el trimestre (Nucleo tematico).Cuadro de programacion con los objetivos, contenidos, competencias y evaluacion de los mismos. En cada pagina del libro del alumno, aparecen los apartados: "Para trabajar esta pagina", "Otra propuesta de actividades" (para atender a la diversidad) asi como el desarrollo y evaluacion de las competencias que en ella se trabajan.

Libro de texto: RELIGIO CATOLICA 1 EDUCACION PRIMARIA CD DEBA CAT

Editorial Planeta, Barcelona primera edición 1968. Piel con dorados, corte superior dorado, papel biblia. 17,5 x 13. 1357 págs. Índice: Carta al Greco; Los hermanos enemigos, Ascesis; Constantino Paleologo; Cristobal Colon; Sodoma y Gomorra; Buen estado

Generalitat de Catalunya. Barcelona 1991. Col·lecció Som i serem-4. Tela amb daurats i sobrecoberta. 31 x 24. 429 pàgs. Obra molt il·lustrada a tot color. En aquesta obra es recullen textos dels auto

Ediciones Urbión, 1980/ 1979/ 1979/ 1980/ 1981/ 1980. Guaflex. 28,5 x 22. 380/ 380/ 360/ 380/ 360/ 380. Obra muy ilustrada con dibujos y fotografías en blanco y negro y color. Obra descatalogada. Bue

Lucien Mazenod. Paris y Editorial Gustavo Gili, Barcelona 1963/1963/1964. Colección Galería de los Hombres Célebres. Cartoné con dorados. 29,5 x 23,5. 279/333/359 págs. Tomo I: Frontispicio de Georges Braque realizado especialmente para esta obra. Tomo II: Frontispicio de Manessier realizado especialmente para esta obra. Tomo III: Frontispicio inedito de Pablo Picasso. Buen estado. E07

Els animals són molt importants per a la Laura. Li agraden tots : els animals de companyia, els animals de la granja, els més menuts i els més grans, els que van per l'aigua, pel cel i pels arbres. Un llibre sobre el meravellos mon dels animals amb preguntes i jocs de descobriments per gaudir amb els mes petits.

Editorial Difusora Internacional, Barcelona 1971. Imagenes y recuerdos. Tela con estuche. 30 x 24. 396 págs. Obra con preciosas ilustraciones en todas las páginas. Prólogo de J. Mª Carandell. La obra se acompaña de 1 disco single 33, 1/3 rpm. con musica, canciones y voces. Buen estado

Ed. Fenicia, Madrid 1976. Tela con sobrecubierta. 24,5 x 18. 553 págs. Este tomo va desde el 13 de septiembre de 1923, advenimiento del directorio del General Primo de Rivera, hasta el 18 de julio de 1936, comienzo de Guerra Civil. Obra ilustrada. Buen estado (sobrecubierta algo rozada)

1987 125pp Ilustraciones color de Agata Benedeth 8ºM(20x13) Cartoné Buen estado, dedicatoria autografa en hoja de respeto . Divulgación. Edit. Elfos Barcelona

Diario / Memorias. . ISBN: ISBN: 84-226-2737-X; Buen estado de conservación 20,5 x 11,5 cm

Narrativa. . ISBN: ISBN: 84-397-1541-2; Buen estado de conservación 22,5 x 15 cm

Grandes Obras del Pensamiento, 64. Tapa dura en símil piel verde estampada. Traducción: Santiago Gozález Noriega. Muy buen estado. ANTES DE HACER EL PEDIDO, DEBE INFORMARSE ACERCA DE LOS GASTOS DE ENVIO HACIENDO CLIC EN EL ENLACE QUE ACOMPAÑA A ESTA FICHA, YA QUE ESTOS VARIAN EN FUNCION DEL PESO DE LOS LIBROS, LA MODALIDAD DE ENVIO (ORDINARIO, CERTIFICADO O MENSAJERIA), EL DESTINO Y LA FORMA DE PAGO (TARJETA, TRANSFERENCIA O CONTRA REEMBOLSO)

Encuadernacion de simil piel, buen estado de conservacion. Clasicos de Nuestro Tiempo

Encuadernacion de simil piel, buen estado de conservacion. Clasicos de Nuestro Tiempo

Nº de páginas: 194 buen estado. Formato: 12*17 cm, 2ª edición

Obra que a pesar de su brevedad nos deja con un vasto conocimiento de la historia de San luis Potosí. Desde los asentamientos que en la región realizaron hombres nómadas hasta el San Luis Potosí que hoy se conoce, dividido entre una tradicion catolica y una liberal. Con una prosa fluida y muy accesible, entramos en contacto con la historia de uno de los estados mas singulares de la republica mexicana.

Luzes nº 43 es un libro del autor Pereiro, X.M / Rivas, Manuel editado por REVISTA LUZES. Luzes nº 43 tiene un código de ISBN , de la colección REVISTA LUZES.