📗 Libro en gallego XEOGRAFÍA E HISTORIA 2º ESO CELME 16
ISBN: 9788498546095

Propoñemos un enfoque competen cial no desenvolvemento dos contidos, e apostamos por enfatizar o aproveitamento didáctico da imaxe.No proxecto Celme para Ciencias Sociais partimos de contextos próximos ao alumno co fin de que o alumno valore a utilidade do que está aprendendo e comprenda que pode mellorar o seu contorno. Así facilitamos a motivación por aprender e conseguimos unha aprendizaxe significativa. Apostamos polo apoio gráfico, acompañando a exposición de contidos cunha proposta rica en ilustracións e cartografía que facilita a aprendizaxe por observación.Propoñemos fortalecer o aproveitamento didáctico da imaxe.A través de CelmeDixital, ofrecémosche un contorno de traballo persoal. Integramos ferramentas do mundo dixital que enriquecerán as túas clases de xeito sinxelo e seguro. Poñemos as TIC ao servizo da ciencia, e diversificamos o tipo de actividades.En Xerme Edicións sabemos que educar é facer crecer. A educación, como o celme, nutre, é a esencia, xera vida e está en constante renovación. Presentámosche Celme: un proxecto global para todas as etapas educativas sustentado nun sólido modelo de educación en valores, en cuxo eixe está o alumno. Un proxecto que nace desde a vocación de servizo e apoio ao profesor na súa tarefa, dotándoo dos recursos idóneos para o seu día a día. É o reflexo do noso compromiso coa educación a través da introdución flexible de novas metodoloxías e tecnoloxías eficaces para a mellora da calidade educativa. As claves de Celme: - COMPRENDER PARA APRENDER: Porque a comprensión é a clave da aprendizaxe, en Celme desenvólvense diferentes mecanismos que axudan ao alumno a interiorizar e integrar os contidos: contextualización dos contidos, actividades prácticas e próximas e aprendizaxe experiencial. - CONSTRUCIÓN DA PROPIA APRENDIZAXE: O alumno inicia a súa aprendizaxe a través de actividades de carácter manipulativo. - ATENCIÓN AOS DISTINTOS RITMOS E ESTILOS DE APRENDIZAXE: propostas específicas de atención á diversidade para cada unidade didáctica. Os materiais desenvolvidos para atender a diversidade dos alumnos e os programas específicos que se ofrecen adaptan os contidos aos distintos niveis e estilos de aprendizaxe, posibilitando así a educación personalizada. - APOIO AO PROFESOR: Recursos prácticos e eficaces que facilitan o traballo diario na aula. - INNOVACIÓN METODOLÓXICA: programas de innovación que poden integrarse dun modo natural na dinámica habitual da aula ao ritmo e alcance que cada profesor e centro desexen: Aprendizaxe cooperativa, Aprender a pensar e Intelixencias múltiples. - APRENDER A SER E A CONVIVIRA: O proxecto Celme dá un novo impulso á educación en valores, outorgándolle un papel protagonista. Todas as unidades conceptualízanse arredor dun valor, seguindo unha programación a través das diferentes etapas