BEATRIZ MUÑOZ MORO

Con LENGUA 6 (PRIMARIA) (PROYECTO AGORA) (9788424169299) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto LENGUA 6 (PRIMARIA) (PROYECTO AGORA) (9788424169299) de BEATRIZ MUÑOZ MORO publicado por EVEREST (27/05/2002), trata de estimular una actividad intelectual en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que consigan solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de LENGUA 6 (PRIMARIA) (PROYECTO AGORA) es que cada alumno comience su instruccion. Esta herramienta eficaz es por tanto, un libro de texto valorando los ciclos de educacion de todas las areas de educacion infantil.

LENGUA 5 (PRIMARIA) (PROYECTO AGORA) (9788424169282) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto LENGUA 5 (PRIMARIA) (PROYECTO AGORA) (9788424169282) de BEATRIZ MUÑOZ MORO publicado por EVEREST (27/05/2002), trata de despertar un pensamiento en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que consigan resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de LENGUA 5 (PRIMARIA) (PROYECTO AGORA) es que cada niña trabaje su cultura. Este manual escolar versatil es por tanto, un libro de texto valorando los procesos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

Cada cuaderno tiene 64 páginas y están pensados para trabajarlos durante todo el curso pues las actividades que contienen son reflejo de los contenidos que se abordan en primer curso.Cada una de las paginas contiene tres o cuatro actividades, numerando las actividades por pagina.Las actividades estan planteadas de forma progresiva, en orden de dificultad creciente, de manera que las actividades que figuran al principio del cuadernillo son para trabajarlas en los comienzos del curso, a medida que este avanza se trabajarian actividades de paginas intermedias y al final de curso trabajaria actividades del final del cuadernillo.Se trabajan de manera sucesiva los siguientes tipos de actividades:- Vocales, trazo, sonido, discriminacion.- Fonemas: todos los fonemas sencillos, discriminacion fonetica y visual- Escritura de mayusculas y minusculas- Silabas, palabras, frases- Ordenar silabas, ordenar palabras.- Los sinfones: tr,br,bl,pl..- Escritura de sinfones, discriminacion fonetica y visual- Rimas- Completar palabras a partir de silabas- Completar frases con palabras- Dias de la semana- Sinonimos- Antonimos