Martí Alpera, FélixEd., Pedro Luis Moreno Martínez Félix Martí Alpera (1875-1946), considerado uno de los maestros españoles más destacados de las primeras décadas del siglo XX, desempeñó, junto con otros excepcionales maestros directores de escuelas graduadas emblematicas, inspectores y profesores de escuelas normales una funcion de mediacion fundamental entre la recepcion de las nuevas corrientes pedagogicas, su introduccion y adaptacion a la escuela española y su difusion entre el magisterio primario. La mayor parte de su vida profesional la desarrollo en Cartagena, donde llevo a cabo una activa labor en la creacion y difusion de las primeras escuelas graduadas de España, y en Barcelona, en la que dirigio los grupos escolares Baixeras y Pere Vila. Autor prolifico, asiduo colaborador, entre otras publicaciones periodicas pedagogicas, de La Escuela Moderna o la Revista de Pedagogia, denunciaria la escuela anquilosada, memoristica, caduca y abandonada, y propagaria alternativas renovadoras que contribuirian a formar y concienciar al magisterio primario de la necesidad de crear una escuela publica moderna tomando como referencia las corrientes pedagogicas internacionales de la Escuela Nueva. Tras la Guerra Civil fue depurado y separado del magisterio.Este libro presenta una seleccion de textos publicados por Felix Marti Alpera a lo largo de cuarenta años, entre 1896 y 1936, en medios diversos. Los veintitres trabajos escogidos se agrupan en seis nucleos tematicos que aglutinan las lineas maestras de su reflexion pedagogica y accion educativa: el estado de la escuela publica y la regeneracion pedagogica, la renovacion pedagogica en Europa: los viajes pedagogicos, la escuela graduada, la enseñanza, el magisterio primario y la proteccion a la infancia.