Libros de Psicología y Pedagogía, página 1412 de 5853

Solís-Pontón, Leticia Lartigue Becerra, Teresa Maldonado-Durán, MartínEl lector podrá encontrar en esta obra temas tales como: Prevención del maltrato y la violencia hacia el niño y el adolescente. Parentalidad y trastornos de la conducta alimentaria y farmacodependencia. Filiacion. Parentalidad y psicopatologia. Depresion y parentalidad. Parentalidad y el proceso de duelo. La presente obra plantea la parentalidad como un reto tanto para los profesionales de la salud mental como para los padres mismos. De esta manera, La cultura de la parentalidad. Antidoto contra la violencia y la barbarie resultara una referencia indispensable para psicoanalistas, psicologos, psiquiatras y padres de familia

Con la selección de textos que se ofrece aquí, se da una muestra de las producciones de la Clínica Psiquiátrica sobre los dos fenómenos que han constituido el nudo gordiano de la locura para la cultura occidental: el alucinar y el delirar. Cada articulo de los que componen este libro esta precedido por un breve comentario sobre los autores y el conjunto de sus obras a fin de permitir una ubicacion de los mismos en las polemicas que se suscitaron a los largo de los siglos de vida de la Psiquiatria como especialidad medica.

La física es la forma que encontró el hombre de estudiar la naturaleza. Es uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de la ciencia. Sin los conocimientos de esta materia no existirían los autos, la generacion de energia, las computadoras, los satelites, la industria compleja actual.

Nuevos ejercicios para desarrollar tu mente en 60 díasEl libro indispensable...- Si se te olvidan fácilmente las cosas o los nombres.- Si no te salen las palabras que quieres para expresarte.- Si necesitas mejorar tu creatividad y tu memoria.- Si quieres perfeccionar tu capacidad de comunicacion y el dominio de ti mismo.- Si te gustaria recuperar la agilidad mental que tenias hace unos años.Al dejar atras la adolescencia comienza a decaer el rendimiento fisico e intelectual. Es la evolucion normal de toda persona, pero esto no quiere decir que tengas que resignarte a sufrir los efectos del paso del tiempo en tu mente.El objetivo de este libro es ayudarte a rejuvenecer el cerebro y a mejorar sus funciones: con solo unos minutos al dia y gracias a los sencillos ejercicios que el prestigioso doctor Kawashima ha preparado, comprobaras como tu agilidad mental mejora progresivamente. Invente esta metodologia para evitar la perdida de funciones cerebrales basandome en estudios realizados mediante las mas modernas tecnologias de diagnostico por imagenes; consiste en repetir calculos sencillos y leer en voz alta lo que se ha demostrado que es lo mejor para activar tanto el hemisferio cerebral derecho como el izquierdo, ademas de otras regiones, y estimular la creacion de conexiones neuronales.Hacer dichos ejercicios de manera continuada es el fundamento del metodo de salud cerebral que te propongo. Seran solo cinco minutos al dia. Dr. Ryuta Kawashima

"Mi madre creía en mi padre, pero no en el psicoanálisis", afirmó un día Anna Freud. Sin duda, esa es la razón por la cual con frecuencia se ha subestimado a Martha Bernays (1861-1951), esposa devota durante medio siglo del padre del psicoanalisis, con quien tuvo seis hijos. A los veintiun años conocio a Sigmund, seis años mayor que ella, y estuvieron mucho tiempo separados antes de casarse, situacion que inspiro al prometido cerca de unas mil cartas. Freud libero a Martha de la influencia de su madre y la alejo de su fe religiosa. Ese hombre, que se convertiria en un patriarca autoritario, tuvo como discipulas y amigas a mujeres excepcionales con las cuales Martha compartio experiencias y a quienes necesito en momentos clave de su vida, tal es el caso de Lou Andreas-Salome o Marie Bonaparte, sin olvidar a su propia hermana, Minna Bernays, y a su hija menor, Anna. Aunque Martha parecia destinada a no ser mas que una perfecta ama de casa ocupada, segun sus palabras, en "preservar a su marido de las pequeñas miserias de la vida cotidiana", se revelo como una compañera insustituible a partir de los años 1920, cuando el doloroso cancer de Freud evidencio la fortaleza y la indecible ternura de la anciana pareja. Gerard Badou ha escrito una amena biografia que revela cuan fundamental fue Martha en la vida de Freud. La presente edicion en español incluye, como anexo invalorable, una seleccion de la abultada correspo

Estaba conversando con unos padres angustiados. El motivo de su desazónera la manera en que sus hijos se conducían últimamente. Finalmente, con ojos inundados delágrimas y las emociones rotas, quebraron la calma de la tarde en un grito desesperado:"¡¡Amamos a nuestros hijos, pero no sabemos como ayudarles!! ¡¡Queremos que vivancorrectamente, pero no somos capaces de que lo entiendan!!"Frente a aquel matrimonio, sacudido por el desconcierto y abatido por la preocupacion, me afirmeen la idea de que pocos papeles son tan dificiles de desempeñar como el de ser padres.El libro que tiene entre sus manos es fruto de una conviccion: La que podemos conseguir educara nuestros hijos desde la cercania y la amistad. En este libro no pretendemos abordar metodos deeducacion, sino principios para educar.

El fracaso en la adopción representa un fenómeno que crece preocupantemente y que se viene detectando por los distintos organismos de los Servicios de Protección a la Infancia, y sobre el que es necesario reflexionar para poder realizar un trabajo serio de prevención y reparación. El volumen recoge las reflexiones clínicas de psicólogos, psicoterapeutas, trabajadores sociales y otros expertos en el tema de las adopciones que no han tenido éxito y que ha significado un fracaso del proyecto adoptivo, ya sea por parte de las familias o por parte de los niños o adolescentes implicados. La reactivación del trauma del abandono que acompaña a cada fracaso adoptivo en el alejamiento de un menor de la familia que lo había acogido, determina, además del sufrimiento psíquico de los sujetos implicados, costes asistenciales y sociales muy elevados. Los autores proponen, además del análisis de casos clínicos, un recorrido teórico encaminado a la identificación de los factores de riesgo y de las dinámicas que pueden llevar al fracaso en la adopción.

La mayoría de nosotros utilizamos nuestra propia y exclusiva combinación de atención abierta —aquella dirigida a los múltiples aspectos del entorno durante cortos períodos de tiempo— y atención concentrada —la que se da durante largos períodos de tiempo—. Así pues, todos nos beneficiaríamos del hecho de aprender cómo ser mejores en uno u otro tipo. El pequeño gran libro de los juegos se orienta hacia el «modelo positivo», que asume que nadie es defectuoso y que todo el mundo puede sacar partido de experiencias apropiadas. Ser capaz de pasar con fluidez de una atención abierta a una concentración focalizada es una técnica muy útil que todos deberíamos aprender y desarrollar. Lo ideal es enseñar a nuestros hijos las técnicas de la atención abierta y concentrada de niños, cuando su cerebro se desarrolla más rápidamente. Durante este período, el cerebro del pequeño se «conecta» y se muestra especialmente receptivo a las experiencias. En El pequeño gran libro de los juegos encontrarás muchos juegos que ayudarán a tu hijo a desarrollar técnicas de atención eficaces desde el principio.

Contiene un CD-ROMEl libro incluye los artículos escritos por los profesores invitados al Seminario que con este título se celebró en 2006 en la Universidad de Valladolid. Los capítulos se han organizado respetando la secuencia de las intervenciones de loContiene un CD-ROMEl libro incluye los artículos escritos por los profesores invitados al Seminario que con este título se celebró en 2006 en la Universidad de Valladolid. Los capítulos se han organizado respetando la secuencia de las intervenciones de los autores y se incluye un CdRom que contiene los articulos originales en ingles. Los capitulos han sido escritos por un grupo de academicos pertenecimienes a diferentes universidades y provenientes de campos de investigacion distintos, a los que se pidio que abordaran la tematica escogida para el seminario, "La cultura cientifica de la escuela", desde su campo de especializacion. La escuela, que es guardiana y transmisora de la cultura en la sociedad, ha de procurar a los estudiantes conocimientos para que puedan tener una idea de como funciona la ciencia y de cuan humana es. Por ello los centros educativos deben cumplir esta tarea, como responsabilidad contraida con la ciencia y con la formacion de los estudiantes, pero a la vez deben preguntarse hasta que punto su enfoque prepara a los ciudadanos, que in...

United by the theme of love, the writings in the Great Loves series span over two thousand years and vastly different worlds. Readers will be transported to different places and introduced to love's endlessly fascinating possibilities and varied forms: romantic love, platonic love, erotic love, gay love, virginal love, adulterous love, parental love, filial love, nostalgic love, unrequited love, illicit love, not to mention lost love, twisted and obsessional love…

Los trastornos generalizados del desarrollo comienzan en los primeros años de vida con la manifestación de graves deficiencias en diversas áreas del funcionamiento de la persona (la comunicación, las emociones, las relaciones sociales, etc.), y producen de forma permanente un deterioro generalizado del proceso evolutivo. Este libro recoge las aportaciones presentadas en las Jornadas Aragonesas de Atencion a Personas con TGD, celebradas en Zaragoza en 2006. Se estructura en cuatro partes: 1) Atencion social y laboral. 2) Atencion sanitaria. 3) Atencion educativa. 4) Experiencias pioneras en atencion a personas con TGD en Aragon

Este libro recoge 25 conversaciones sobre el arte de vivir desde perspectivas muy diferentes que se complementan y amplían nuestro horizonte de comprensión sobre la felicidad. Para ello, Francesc Miralles se ha entrevistado con especialistas en todos los ambitos. Cada charla es un encuentro ameno e informal donde el lector tiene la sensacion de tomar un cafe con personas relevantes que dan su opinion sobre nuestra capacidad de ser felices. Asi Francesc Miralles charla con Magda Bandera, Lluis Bassat, Antoni Bolinches, Mariana Caplan, Boris Cyrulnik, Montse Domenech, Carmen Domingo, Fernando Dominguez, Rafael Esteve, Eduard Estivill, Josep Maria Fericgla, Albert Figueras, Jostein Gaarder, Pilar Jerico, Silvia Adela Kohan, Lama Blanco, Tulku Lama Lobsang, Cristina Llagostera, Ferran Marinez, Adriana Ortemberg, Pepe Rodriguez, Hilario J. Rodriguez, Care Santos, Mario Satz, Fernando Trias de Bes.

¿Hasta que punto una enseñanza basada en competencias representa una mejora de los modelos existentes? Este libro reflexiona de manera rigurosa sobre ello, afianzando conocimientos previos y aportando contenidos. INDICE "Once ideas clave para responder a once cuestiones en torno a las competencias · 1. El termino "competencia" nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional ; 2. Las competencias son la actuacion eficiente en un contexto determinado ; 3. La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes ; 4. Los fines de la educacion en competencias son el pleno desarrollo de la persona ; 5. Las competencias escolares deben abarcar el ambito social, interpersonal, personal y profesional ; 6. El aprendizaje de las competencias es siempre funciona ; 7. Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales ; 8. Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias ; 9. El area comun: respuesta a la enseñanza de competencias ; 10. Los metodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador ; 11. Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolucion de situaciones-problema ; A modo de epilogo: La enseñanza basada en competencias, una nueva oportunidad ; Glosario ; Refe