APRENDER AL REVES: FLIPPED LEARNING 3.0 Y METODOLOGIAS ACTIVAS EN EL AULA

¿Cómo funciona flipped classroom? Flipped Classroom, o las clases al revés, es un nuevo modelo pedagógico que está basado en la metodología flipped learning pero ¿Qué es la clase invertida y en qué consiste? Este libro no solo te lo explica, sino que te ayuda a llevarlo a cabo. 

En un mundo que evoluciona más rápido que nuestra forma de impartir clases, especialmente tras la pandemia, se necesitan nuevas formas de enseñar, de captar la atención del alumno y de generar interés por adquirir nuevos conocimientos. Si como profesor te preguntas por el valor de las clases en la actualidad cuando un vídeo puede ofrecer a los alumnos toda la información que das en el aula, este es tu libro.

El libro analiza el valor y la finalidad de las clases, del tiempo que el profesor invierte en el aula y plantea nuevos retos y soluciones en base a las nuevas tecnologías. El flipped learning aboga por transferir el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y plantea utilizar el tiempo de clase de forma diferente. Defiende la utilidad de aprovechar la existencia de los vídeos para ofrecer otro tipo de apoyos en el aula de forma más personalizada, flexible y activa. 

Este innovador método mejora la calidad del aprendizaje gracias a la introducción a las competencias digitales. El libro está dividido en 10 capítulos e incluye ejercicios prácticos que ayudan a docentes de todos los niveles. Los capítulos plantean respuestas a preguntas como ¿Qué es el flipped learning? ¿Cuál es el rol del profesor? ¿Cuál es el rol del estudiante? ¿Cómo diseñar las mejores prácticas para aplicar el flipped learning en el espacio individual? Las mejores prácticas en el espacio grupal. ¿Funciona una flipped classroom? ¿Qué dice la investigación al respecto? Cómo mejorar tu flipped classroom empleando la analítica de datos y la evaluación formativa y quince consejos para mejorar tu flipped classroom entre otros aspectos.

Raúl Santiago y Jon Bergmann nos ofrecen una herramienta indispensable para profesores y docentes con datos rigurosos tras su investigación como docentes. Raul Santiago es coordinador del grupo de investigación a nivel mundial sobre el modelo flipped learning. Fue galardonado en 2018 con The International Flipped Learning Award por The Academy of Active Learning Arts and Sciences (AALAS). Además de profesor ha participado como consultor y asesor técnico en el desarrollo de proyectos educativos basados en nuevas tecnologías. Puedes ampliar más información sobre el flipped learning en “Flipped Classroom: 33 experiencias que ponen patas arriba el aprendizaje”.