Les Philo-fables

Faire de la philo avec les 8/9 ans par le biais de 60 courtes histoires, fables, paraboles ou contes. Les enfants ont soif de questionner en grand, de « philosopher » et de réagir à des thèmes essentiels.
Nous avons délaissé la philosophie classique européenne qui ne raconte pratiquement pas dhistoires (elle préfère définir des concepts, des notions) et nous sommes allés puiser dans les traditions du monde entier ; nous y avons trouvé des histoires qui amusent, étonnent et donnent à réfléchir sur lamitié, le bonheur, la justice, le droit, le destin, la mort, la vérité, le détachement, la pauvreté...

Chaque histoire est :
- introduite par deux ou trois mots-clés ;
- - resituée dans son origine ;
- suivie dun court questionnement qui apostrophe le lecteur : « Dans latelier du philosophe ».
+ une introduction + un sommaire des titres + un index des mots-clés.

« On a grand tort de peindre la philosophie inaccessible aux enfants, et dun visage renfrogné, sourcilleux et terrible. Qui me la masqué de ce faux visage, pâle et hideux ? Il nest rien de plus gai, de plus gaillard, de plus enjoué, pour un peu je dirais de plus folâtre. Elle ne prêche que fête et bon temps. » Montaigne, Les Essais, ch. 26, « De lInstitution des enfants »