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Convivencia restaurativa

Aprender a convivir y a construir entornos de aprendizaje seguros

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Sinopsis

La escuela debe enseñar a convivir y debe hacerlo de una forma programada, sistemática y explícita. Pensar en la convivencia en términos de aprendizaje consiste en definir qué competencias queremos que adquiera el alumnado, cómo conseguirlo y de qué manera evaluarlo. Desde la lógica retributiva, el sistema educativo expulsa al alumnado que no se relaciona de manera adecuada. Eso supone un fracaso tanto para los excluidos como para quienespermanecen, ya que ninguno aprende a superar los conflictos y a convivir en armonía. En cambio, cuando concebimos la convivencia desde una lógica restaurativa la conectamos con la equidad. Las prácticas restaurativas son realmente eficaces para cohesionar grupos, comunicarnos de forma eficaz, resolver desacuerdos y construir comunidad.

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Ficha Técnica

Prologuista: Elena Marti´n Ortega, Rul·lan Casta

Editorial: Ediciones Sm

ISBN: 9788413922607

Idioma: Castellano

Número de páginas: 312

Fecha de lanzamiento: 23/11/2021

Año de edición: 2021

Colección:
Biblioteca Innovación Educativa
Número: 47

Especificaciones del producto

Escrito por Juan de Vicente Abab

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Reseñas sobre Convivencia restaurativa

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2 Reseñas

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1 - 2 de 2 reseñas

M
Miriam

| hace 1 año

Revelador. Me ha encantado, explica de forma muy clara cuáles son las herramientas para trabajar desde la perspectiva restaurativa y cómo utilizarlas en el contexto escolar para conseguir una comunidad educativa más y mejor vinculada, más humana y cercana, de forma que la prevención y actuación sean más eficaces para la convivencia pacífica y el buen funcionamiento de los centros. Animada y preparada para empezar a aplicarlo. ¡Gracias!


P
PILAR SANZ MART?N

| hace 4 años

Un libro con buena fundamentación teórica; pero también con una propuesta práctica muy útil porque está basada en un profundo conocimiento de la realidad de los centros.


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