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Eines de comprensió de textos

La lectura intensiva a secundària

Por JOAQUIM GENOVER y ALBA POZO
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Sinopsis

És un fet evident que, avui, el nostre alumnat no llegeix bé si entenem el fet de «llegir bé» com el domini dun conjunt dhabilitats relacionades amb la comprensió. I, per tant, cal ensenyar-ne. Amb lampliació de la secundària dels dotze als catorze anys i, per tant, amb alumnes més joves, aquesta necessitat es fa més evident que mai. També queda molt clar que la comprensió lectora és una tasca que sha densenyar, aprendre i practicar –contextualitzada– a totes les àrees. Aquest llibre vol ser una aportació a com podem ajudar el nostre alumnat a llegir millor. Per això creiem que tot el professorat (tant si és de llengua com si no) hi pot trobar quelcom dinteressant: des dalgunes reflexions teòriques fins a nombroses pràctiques daplicació immediata a laula, sempre dins de làmbit de la lectura intensiva.
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Ficha Técnica

Editorial: Grao

ISBN: 9788499801469

Número de páginas: 176

Fecha de lanzamiento: 29/09/1998

Año de edición: 1998

Colección:
Biblioteca d'Articles
Número: 113

Especificaciones del producto

Escrito por JOAQUIM GENOVER

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