Évaluer l'action éducative : Des professionnels en concurrence
Des professionnels en concurrence
Sinopsis
Qui évalue lécole en France, comment et pourquoi ? Les multiples évaluations menées obéissent-elles à une logique politique précise ? Cette enquête sociologique de quatre ans propose des éléments de réponse inédits en se focalisant sur les pratiques effectives des évaluateurs de laction publique éducative nationale en France entre 1958 et 2008 (inspecteurs généraux, statisticiens, chercheurs, etc.). Elle montre que face aux incertitudes des demandes émanant des décideurs et des acteurs du système éducatif, face au flou officiel qui entoure la notion dévaluation et aux multiples contraintes institutionnelles qui lui préexistent, la politique française dévaluation en matière denseignement scolaire sexplique principalement par la concurrence que se livrent les évaluateurs entre eux, concurrence qui porte sur le type de connaissance quils peuvent proposer aux décideurs.
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Ficha Técnica
Editorial: Puf
ISBN: 9782130740674
Idioma: Francés
Fecha de lanzamiento: 27/02/2025
Especificaciones del producto
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