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PSICOLOGIA COGNITIVA E INSTRUCCION

 (En papel)

ROGER H. BRUNING; GREGORY J. SCHRAW

, 2002
  • Nº de páginas: 552 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: ALIANZA EDITORIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788420686738
En esta tercera edición de Psicología cognitiva e instrucción se ofrece a los educadores una base sólida en psicología cognitiva y una ayuda para relacionar los hallazgos importantes de esta disciplina con la instrucción. Este texto está dirigido a quienes se hallan interesados en comprender los principios de la psicología cognitiva y en aplicarlos a la instrucción y al diseño curricular.

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Datos del libro

  • 17.0x24.0cm.
  • Nº de páginas: 552 págs.
  • Editorial: ALIANZA EDITORIAL
  • Lengua: CASTELLANO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • ISBN: 9788420686738
  • Año edición: 2002
  • Plaza de edición: MADRID
  • Traductor: CELIA GONZALEZ SERRANO

Resumen

En esta tercera edición de Psicología cognitiva e instrucción se ofrece a los educadores una base sólida en psicología cognitiva y una ayuda para relacionar los hallazgos importantes de esta disciplina con la instrucción. Este texto está dirigido a quienes se hallan interesados en comprender los principios de la psicología cognitiva y en aplicarlos a la instrucción y al diseño curricular.

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