DAVID MCDOUGALL

Este libro constituye una valiosa ayuda para el profesorado en la selección, evaluación y utilización de software con fines educativos. Aunque desde hace algún tiempo los ordenadores están siendo utilizados en las instituciones escolares, nuestra comprension de como pueden estimularse procesos de aprendizaje mediante su uso esta aun iniciandose. Las ideas, marcos teoricos y lenguaje necesarios para pensar y debatir los problemas de la informatica educativa todavia se encuentran en pleno desarrollo. David SQUIRES y Anne McDOUGALL rechazan el enfoque tradicional de las listas de control para seleccionar el software destinado a los centros de enseñanza -por atender prioritariamente las caracteristicas tecnicas-, en beneficio de un tipo de seleccion basado en consideraciones educativas tales como las interacciones en el aula entre estudiantes y profesorado, las teorias del aprendizaje y las cuestiones de diseño y desarrollo curricular.