Francisco Mochon Morcillo

El objeto de esta 4ª edición sigue siendo poner a disposición del estudiante una relación de conceptos básicos y un elevado número de preguntas y problemas que le ayuden en la no siempre fácil tarea de fijar conceptos. De esta forma, se ofrece una vision complementaria de los conocimientos introducidos en cualquier texto de introduccion a la macroeconomia, incidiento en un enfoque aplicado y, en ciertas ocasiones numerico. Esta 4ª edicion es una version revisada y actualizada de la anterior. El contenido del libro se ha ampliado con nuevas preguntas sipo test y problemas recogiendo la experiencia de los examenes realizados en distintas convocatorias de la asignatura Introduccion a la Macroeconomia impartida en la UNED. Este libro ofrece al alumno mas de 300 preguntas de respuesta cerrada (tipo test) y mas de 150 problemas con sus respectivas soluciones justificadas. Asimismo, este libro contiene las respuestas a las 200 preguntas de autoevaluacion y ejercicios distribuidas al final de cada capitulo del libro Introduccion a la Macroeconomia 4ª Edicion (F. Mochon, McGraw-hill, 2009)

Esta obra estudia todos los temas básicos de un curso introductorio de econometría en el que no trata de demostrar los principios estadístico-econométricos, sino cómo se pueden aplicar éstos para resolver problemas concretos. Por este motivo puede ser utilizado en masters, dado que introduce los conceptos y técnicas econométricas recurriendo sistemáticamente a ejemplos sacados de la vida real.

En los últimos años de forma silenciosa pero significativa un grupo de empresas españolas desde actividades y sectores muy distintos están alcanzando resultados muy positivos. La creciente aparición de empresas españolas entre las mayores empresas del mundo es simplemente un reflejo de esta dinamica. Asimismo los buenos resultados de las empresas españolas y la eficiente gestion llevada a cabo por los gestores españoles es un factor que ha contribuido a explicar la favorable evolucion de la Bolsa Española, ya que el analisis de los fundamentos de muchas empresas españolas nos dice que estas son empresas solidas, rentables y estan bien gestionadas. En el presente libro se analiza en que medida este proceso ha estado condicionado por una progresiva atencion a la creacion de valor para el accionista por parte de las empresas y en general, del uso cada vez mas frecuente de tecnicas de gestion similares a las empleadas por las empresas mas exitosas del mundo. A este respecto el libro lo hemos dividido en dos partes: en la primera se estudian las implicaciones que la preocupacion por la creacion de valor tiene de cara a la gestion de las empresas y, por lo tanto, su orientacion es teorico-divulgativa.En la segunda parte adoptamos un enfoque del caso utilizando un grupo selecto, pero representativo, de las empresas españolas, las seis primeras por capitalizacion bursatil. En concreto las empresas que vamos a analizar son: Banco de Santander, BBV, Endesa, Iberdrola, Repsol y Telefonica.

El libro sigue el esquema que se aplica en los exámenes de los cursos de Macroeconomía Intermedia de la UNED, donde cada cuestión se formula con cuatro respuestas alternativas, de las cuales sólo una es correcta.Se estructura en nueve capitulos de conte

El objeto de esta 2.ª edición sigue siendo poner a disposición del estudiante una relación de conceptos básicos y un elevado número de preguntas y problemas que le ayuden en la no siempre fácil tarea de fijar conceptos. De esta forma, se ofrece una vision complementaria de los conocimientos introducidos en cualquier texto de introduccion a la macroeconomia, incidiendo en un enfoque aplicado y, en ciertas ocasiones numerico.Esta 2.ª edicion es una version revisada y actualizada de la 1.ª edicion publicada en septiembre de 2003. El contenido del libro se ha ampliado con nuevas preguntas tipo test y problemas recogiendo la experiencia de los examenes realizados en distintas convocatorias de la asignatura Introduccion a la Macroeconomia impartida en la UNED durante el periodo 2003-2005. Ofreciendo al alumno mas de 260 preguntas de respuesta cerrada (tipo test) y mas de 150 problemas con sus respectivas soluciones justificadas. Asimismo, este libro contiene las respuestas a las 200 preguntas de autoevaluacion y ejercicios distribuidas al final de cada capitulo del libro Introduccion a la Macroeconomia 3.ª Edicion (F.Mochon, McGraw-Hill, 2005)

El objeto de este libro es poner a disposición del estudiante una relación de conceptos básicos y un elevado número de preguntas y problemas que le ayuden en la no siempre fácil tarea de fijar conceptos. De esta forma, se ofrece una vision complementaria de los conocimientos introducios en cualquier texto de introduccion a la macroeconomia, incidiendo en un enfoque aplicado y, en ciertas ocasiones numerico.

Se han marcado una serie de objetivos a la hora de realizar esta nueva edición: ·Lenguaje y ejemplos más explicativos.·Mayor atención al vocabulario específico de Economía. ·Apoyo a la comprensión de los aspectos matematicos de esta disciplina.·Mejor planteamiento didactico en las secciones finales de cada unidad. Un pilar esencial del proyecto Mochon 2007 es la elaboracion de contenidos mas racionalizados en las secciones finales de cada unidad. Por este motivo, hemos diseñado cuatro areas de contenido que intentan responder a las necesidades planteadas por el profesorado en estos años:1.- Esquema de sintesis. Esquema que sintetiza y relaciona los contenidos desarrollados a lo largo de la unidad. El alumno lo podra utilizar como esquema de repaso de la unidad previo a la evaluacion de sus conocimientos. 2.- Actividades finales. Se mantiene una seccion final de actividades pero desde unos objetivos mas adaptados a las necesidades del alumno y del profesor: secuenciacion por dificultad, potenciacion de la comprension y analisis, favorecer el juicio critico del alumno.3.- Test de repaso. Seccion de evaluacion test realmente operativa, no solo por su peso dentro de la unidad (una pagina especifica) sino por el planteamiento de cada una de las preguntas. 4.- Reportaje. El alumno responde mejor al aprendiza...

Se han marcado una serie de objetivos a la hora de realizar esta nueva edición:·Lenguaje y ejemplos más explicativos.·Mayor atención al vocabulario específico de Economía.·Apoyo a la comprensión de los aspectos matematicos de esta disciplina.·Mejor planteamiento didactico en las secciones finales de cada unidad.Un pilar esencial del proyecto Mochon 2007 es la elaboracion de contenidos mas racionalizados en las secciones finales de cada unidad. Por este motivo, hemos diseñado cuatro areas de contenido que intentan responder a las necesidades planteadas por el profesorado en estos años:1.- Esquema de sintesis. Esquema que sintetiza y relaciona los contenidos desarrollados a lo largo de la unidad. El alumno lo podra utilizarcomo esquema de repaso de la unidad previo a la evaluacion de sus conocimientos.2.- Actividades finales. Se mantiene una seccion final de actividades pero desde unos objetivos mas adaptados a las necesidades del alumno y del profesor: secuenciacion por dificultad, potenciacion de la comprension y analisis, favorecer el juicio critico del alumno.3.- Test de repaso. Seccion de evaluacion test realmente operativa, no solo por su peso dentro de la unidad (una pagina especifica) sino por el planteamiento de cada una de las preguntas.4.- Reportaje. El alumno responde mejor al aprendizaje cuando encuentra un referente real a lo que se le explica. Mediante esta seccion se pretende mostrar al alumno que lo estudiado en una unidad didactica forma parte de su espacio cotidiano. Tambien es un contenido apto para desarrollar las capacidades de comprension, analisis y reflexion.Asi mismo, se han potenciado las referencias didacticas para trabajar tecnicas de trabajo que se aplicaran en 2º de Bachillerato y, finalmente, en el examen de selectividad. Por este motivo, en el apartado de actividades finales de cada unidad se ha introducio el entrenamiento de una tecnica basica para selectividad.En la presentacion de esta tecnica se utilizara el siguiente procedimiento:a-Presentacion de la tecnica a trabajar.b-Consejos sobre como aplicar con exito esta tecnica.c-Planteamiento de una actividad a resolver por el alumno.Siempre que la tematica lo permita, se potenciara la inclusion de comentarios de texto y graficas, asi como el trabajo sobre las matematicas aplicadas a la economia.El alumno, dispone de un CD complementario de recursos, para apoyar su aprendizaje, en el que dispone de:-Glosario de terminos economicos.-Enlaces dirigidos.-Descargas.-Bibliografia especifica de consulta.-Mapas conceptuales.-Actividades de autoevaluacion.