Al igual que en otras esferas sociales, la globalización ha dibujado un nuevo escenario en la educación actual. Los procesos de transferencia y préstamo de políticas educativas se suceden ahora con una intensidad que hubiera sido impensable hace tan solo unos años. Buena muestra de ello es el protagonismo adquirido por las evaluaciones internacionales de rendimiento de los estudiantes, como PISA, o por las clasificaciones de las universidades en todo el mundo.La comprension de este nuevo escenario y de sus implicaciones requiere enfoques innovadores en educacion comparada, como los que aporta esta publicacion. En ella se presentan temas clasicos de la disciplina, pero se abordan tambien marcos renovados de comparacion. Concretamente, el libro sintetiza la actividad de los Organismos Internacionales de mayor impacto en las agendas de politica educativa de nuestros dias y explica las principales evaluaciones educativas a gran escala. Ademas, desde una perspectiva eminentemente practica, se ofrecen al lector orientaciones, pistas y recursos para la realizacion de estudios comparativos. Inmaculada Egido Galvez es catedratica de Educacion Comparada en la Universidad Complutense de Madrid.Maria Jesus Martinez-Usarralde es profesora titular de Educacion Comparada en la Universitat de Valencia.
Al igual que en otras esferas sociales, la globalización ha dibujado un nuevo escenario en la educación actual. Los procesos de transferencia y préstamo de políticas educativas se suceden ahora con una intensidad que hubiera sido impensable hace tan solo