Estos libros, que constan cada uno de 150 actividades cada uno, constituyen un importante conjunto de sugerencias para los docentes y contribuyen a desarrollar diferentes capacidades y destrezas que son fundamentales para el desarrollo infantil, del pensamiento logico, la psicomotricidad, el lenguaje.Todas las actividades utilizan materiales sencillos, canciones populares, juegos infantiles, mimos, simulaciones y otras muchas propuestas de la tradicion hogareña que ahora se ofrecen convenientemente ilustradas y con indicaciones que permitan a los docentes identificar facilmente el grado de dificultad de estos juegos, el lugar mas apropiado para realizarlos, y las destrezas que desarrollan: psicomotricidad fina, observacion, comprension y expresion...Cada actividad va convenientemente explicada no solo en cuanto a la organizacion y desarrollo de la misma, sino tambien en lo que se refiere a los objetivos a cubrir o el nivel medio de dificultad, de manera que el docente pueda elegir las mas apropiadas para cada grupo o alumno/a, ya que tambien estan pensadas para realizar en equipo o individualmente, segun las necesidades. En el indice que se incluye al final de cada libro, se presentan sugerencias sobre el lugar o la forma de realizar cada actividad, asi como el objetivo fundamental; en el exterior, en interiores, para varios niños, para un solo niño, para calmarse o relajarse, para la expresion, el descubrimiento del esquema corporal, la logica.LOS LIBROS VAN ACOMPAÑADOS DE UNA ILUSTRACION EXPLICATIVA POR PAGINA.En cada pagina se presenta una actividad.
Marcos Fontanillas, commissaire au Centre Général de la Police Scientifique, à Madrid, vient de créer une brigade qui expérimente des méthodes nouvelles s’appuyant sur les progrès des neurosciences.