Joan Santacana

Los orígenes de los países son siempre misteriosos; se envuelven con mitos e historias fantásticas que, a menudo, esconden realidades mucho más profundas. Para los primeros navegantes fenicios y griegos, la Peninsula Iberica era un lugar remoto, envuelto en leyendas. Otear las costas del Estrecho significaba para ellos llegar al extremo del mundo, y nuestro pais era como el Dorado, una tierra llena de oro y plata, de una belleza sin igual. ¿Que hubo de cierto en estas leyendas? ¿Que se escondia detras del mito hispano de la Atlantida? Con el desarrollo de las colonizaciones fenicias y griegas se desvanecieron los limites del mito e Hispania entro en la historia. Y comenzaron a hacerse realidad sus diferentes pueblos tartesios, iberos, celtas. Este libro nos habla de aquel mito, pero, fundamentalmente, nos desvela las formas de vida, las costumbres, las creencias, los miedos y los valores de los pueblos primitivos de la Peninsula Iberica prerromana.

Con ARQUEOLOGIA (9788478271238) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto ARQUEOLOGIA (9788478271238) de JOAN SANTACANA publicado por GRAO (31/12/1999), intenta animar una forma de razonar en los niños de las primeras edades, con el fin de que aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; al final, el objetivo fundamental de ARQUEOLOGIA es que cada niña desarrolle el pensamiento. Esta herramienta eficaz es por tanto, un libro de texto proponiendo los cursos de educacion de todas las areas de educacion infantil.

Un método que combina el aprendizaje conceptual y procedimental.Este libro consta de dieciséis unidades. Cada una de las unidades de este libro tiene la siguiente estructura:- Página de apertura- Desarrollo de contenidos-"Como se hace"(geofrafia) y"Aprendemos a investigar"(historia)- En resumen- Tecnicas de trabajo- Actividades-"Mundo hoy"(geografia) y"Mundo ayer"(historia).Incluye un cuaderno de mapas. Los contenidos se han adaptado especificamente para la Comunidad de Madird.

Un método para aprender geografía e historia desde una perspectiva muy actual.Este libro consta de dieciséis unidades; cada una de ellas se estructura de la siguiente manera:- Página de apertura-"Punto de partida"- Desarrollo de contenidos-"Como se hace"(geografia) y"Aprendemos a investigar"(historia)-"En resumen"- Diccionario- Tecnicas de trabajo- Actividades-"Mundo Hoy"(geografia) y"Mundo Ayer"(historia).Incluye un cuaderno de mapas. Los contenidos se han adapatado especificamente para Andalucia.

A partir del patrimoni, podem contextualitzar les característiques de diferents civilitzacions, cultures o societats humanes al llarg del temps.A partir del patrimoni, podem contextualitzar les caracteristiques de diferents civilitzacions, cultures o societats humanes al llarg del temps.A partir del patrimoni, podem contextualitzar les caracteristiques de diferents civilitzacions, cultures o societats humanes al llarg del temps.

El cristianisme, nascut com una branca del judaisme, té un orígen emmascarat de llegendes que oculten en part la seva autèntica història. De tota maneres, el fet que, en menys d''un segle, passi de s

Los profesores Santacana y Hernàndez realizan una interesante reflexión de carácter didáctico sobre la antropología, la arqueología y la prehistoria, así como sobre la función de estas disciplinas en

Ara fa 250 anys es produí a Catalunya l’inici d’un fet insòlit, la revolució industrial. En aquest llibre volem mostrar la complexitat del procés, els seus protagonistes, els enginys que van acompany

Esta obra el resultado de un lustro de investigación de los autores sobre estos temas y se plantea como un ensayo histórico sobre la evolución del gusto en España. A lo largo de este ensayo se muestra como, en el transcurso de la historia, la indumentaria, al igual que la gastronomia, son expresivas; existen realmente codigos indumentarios y gastronomicos que nos hablan de las sociedades humanas y de las personas con mas claridad que las palabras, que las proclamas politicas y que los documentos publicos. Y ello es asi porque estos dos elementos forman parte inevitable de la comunicacion no verbal.

El análisis de los diferentes imperios hegemónicos en el Próximo Oriente se inicia con el colapso del Imperio hitita y de las ciudades mesopotámicas, a lo largo del siglo XI a.C., producido por la irrupcion de tribus nomadas. Continua con el desarrollo del sanguinario Imperio asirio y su expansion hacia el Mediterraneo, y con la aparicion en la escena historica de Israel. Tras la caida del Imperio asirio asistimos al renacimiento del Imperio babilonico y, por ultimo, a la creacion del Imperio persa. La obra arroja claridad al intrincado flujo de pueblos y civilizaciones en el Proximo Oriente, cuyo conocimiento trasciende los datos arqueologicos y las inscripciones epigraficas, entrando de lleno en relatos plenamente historicos como la Biblia.

Desde los primitivos grupos de cazadores recolectores del Paleolítico hasta las primeras incursiones romanas, este primer volumen, que incluye un capítulo sobre los aborígenes de las islas Canarias, realiza un amplio recorrido por la prehistoria peninsular, centrandose en la evolucion y difusion geografica de los diversos grupos y culturas. El autor ha evitado entrar en los problemas mas complejos de las investigaciones arqueologicas. Sin embargo, a traves de una serie de ejemplos muy seleccionados, ha conseguido recrear de manera directa el modo de vida y los principales avances de las primitivas sociedades peninsulares, dentro de un estudio que ofrece una vision global, y al mismo tiempo sintetica, de este largo periodo de nuestro pasado.

Malgrat la importancia que té la digitalització de la cultura, i la seva influència en el camp de l'arqueologia, encara són pocs els documents que reflexionen sobre la generació d'imatges digitals en el camp de la interpretació del patrimoni arqueològic. Tot i que vegada és més freqüent veure com les excavacions arqueològiques s'il•lustren amb imatges digitals i, en canvi, arqueologia professional ha reflexionat poc sobre com haurien de ser aquestes imatges, i com cal valorar les reconstruccions, restitucions, recreacions, simulacions i les interpretacions iconografiques.