Jordi Nomen Recio

El nuevo libro de Jordi Nomen: una guía imprescindible para acompañar a las nuevas generaciones en la era digital. Las redes sociales forman parte inseparable de la vida de los adolescentes. En ellas

El libro que tenéis en las manos, Educar en tiempos difíciles, es un conjunto de conversaciones en torno a la máquina de café de la escuela, en las pausas que tenemos los docentes en nuestra jornada. Va dirigido en particular a los maestros y maestras, y, en general, a todas las personas a las que les preocupa la educacion, ese autentico puente entre la interioridad y la exterioridad, la propia personalidad y una ciudadania justa y sostenible, que quiera superar la indigencia de una democracia hoy en asedio por la mentira y la desverguenza. Los docentes debemos comprometernos a que nuestros alumnos consigan ser resistentes a las lecturas simples de una realidad dominada por noticias falsas y mentiras interesadas, que pretenden manipular y desinformar. Debemos activar el pensamiento critico de nuestros alumnos, porque educar debe ser una forma de resistencia a la manipulacion, al olvido, a la injusticia y a la prohibicion de soñar. Todo proyecto educativo debe empoderar la trayectoria vital individual y, al mismo tiempo, asegurar una ciudadania critica, creativa e inclusiva. La escuela ha de aportar igualdad en la diversidad para potenciar la libertad del alumnado, la capacidad de crear deseos inteligentes, su sensibilidad y la gestion de sus fracasos. Aspiramos a formar a alumnos resistentes a la adversidad, que sepan hacer del fracaso un aprendizaje y una oportunidad de guiar, con buen juicio, sus vidas, de forma autonoma, con el afan de perseguir el bien comun.

El llibre que teniu a les mans, Educar en temps difícils, és un conjunt de converses al voltant de la màquina de cafè de lescola, en les pauses que tenim els docents en la nostra jornada. Va adreçat

Dotés dune capacité démerveillement et dune curiosité infinie, les enfants sont naturellement des philosophes en herbe. Cest ce que démontre ici Jordi Nomen Recio, ce professeur pas comme les autres qui utilise avec eux le conte, le dialogue, le jeu ou lactivite artistique. Dans ce livre, il explique comment contribuer a lepanouissement de lenfant, mais surtout comment lui apprendre a etre libre et a penser par lui-meme. Alors, tous en piste ! Louvrage propose des exercices et des jeux philosophiques pour developper les capacites de reflexion de nos jeunes. Douze themes essentiels, comme lamitie, lart, la joie, le mal, sont abordes a laide de penseurs majeurs, tels Platon, Epicure, Spinoza, Montaigne, Rousseau, Nietzsche ou Arendt... Une façon ludique et interactive de pratiquer la philosophie, en famille ou a lecole, avec les enfants de 9 a 12 ans. Jordi Nomen Recio est professeur de philosophie et de sciences sociales et chef du departement des Sciences Humaines a lecole Sadako, lun des centres de formation les plus novateurs et les plus prestigieux de Barcelone. Il est titulaire dun diplome en histoire contemporaine et dune maitrise en citoyennete active et en philosophie. Il a reçu le prix EDU21 en 2009 et le prix Arnau de Vilanova en 2011.Traduit de lespagnol par Patricia Rochwert-Zuili.

El nuevo libro de Jordi Nomen: una guía imprescindible para acompañar a las nuevas generaciones en la era digital.Las redes sociales forman parte inseparable de la vida de los adolescentes. En ellas buscan reconocimiento, se comparan sin descanso y miden su valor en funcion de likes y seguidores. Pero lo que parece una herramienta de conexion se convierte a menudo en una trampa emocional que genera ansiedad, dependencia y soledad.En en este libro, el prestigioso profesor Jordi Nomen analiza como este nuevo ecosistema digital condiciona la autoestima, la identidad y las relaciones de los jovenes. Frente a ello, propone un camino de reflexion y acompañamiento que combina filosofia, pedagogia y recursos practicos para recuperar la autenticidad y la madurez emocional en la era de la hiperconexion.Dirigido a adolescentes, familias y educadores, este libro no demoniza la tecnologia, sino que invita a usarla de manera critica y equilibrada.

El libro que tenéis en las manos, Educar en tiempos difíciles, es un conjunto de conversaciones en torno a la máquina de café de la escuela, en las pausas que tenemos los docentes en nuestra jornada. Va dirigido en particular a los maestros y maestras, y,

El llibre que teniu a les mans, Educar en temps difícils, és un conjunt de converses al voltant de la màquina de cafè de l’escola, en les pauses que tenim els docents en la nostra jornada. Va adreçat