Josefina Gómez Mendoza

La crisis económica y social que afecta al conjunto de Europa coincide en España con una crisis institucional y política de gran calado que pone en cuestión las bases mismas del sistema político vigente. Uno de los aspectos mas destacados de esta crisis es la extension de las reivindicaciones independentistas, que han tomado particular relevancia en Cataluña.Las cuestiones espaciales -la distribucion territorial de los recursos, el trazado de las infraestructuras, los ambitos linguisticos, la articulacion del mapa administrativo- se encuentran en el mismo centro de este debate. Por ello, la reflexion geografica resulta especialmente relevante a la hora de aportar argumentos y claridad en las discusiones en curso.El presente volumen constituye, precisamente, una aportacion geografica al debate ciudadano e institucional sobre la articulacion del Estado. Asi, los diversos aspectos espaciales del tema son abordados en el, de forma plural, a traves de las reflexiones y el dialogo de geografos procedentes de universidades de Andalucia, Cataluña, Castilla, Galicia, Islas Baleares, Madrid, Pais Vasco y Valencia

Dir., Josefina Gómez Mendoza. El ciclo de conferencias que se recoge en este libro supone la contribución de la Academia de la Historia y de la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales a la conmemoracion del centenario de la Junta, estudiando el papel de sus academicos en la misma, y, a traves de ellos, en la modernizacion de la historia, de la historia de la lengua española, de la historia del arte y la arqueologia, de la historia del derecho, de la geografia; en suma en la modernizacion de las humanidades en España.

El Examen Crítico, que Humboldt tardó treinta años en escribir, constituye la culminación de su extraordinaria obra americana.Es una monumental obra de geografía comparada, pero también de geografía historica, historia de la ciencia, linguistica y, en p

En la obra se recogen cinco conferencias que constituyeron el ciclo “naturalismo y geografía en la España Contemporánea” organizado por el Instituto de España en febrero de 1993. Los textos han sido