Margarita Martínez Escamilla

Las numerosas reformas legislativas que han acaecido desde que en 2020 publicamos Derecho penal. Parte General. Con materiales prácticos para su docencia y aprendizaje, hacían necesaria su actualizacion. Hemos aprovechado la puesta al dia normativa para revisar el contenido de algunos epigrafes e introducir nuevos materiales practicos.Al margen de estas novedades, este Manual sigue siendo el mismo. El cambio de titulo, que pasa a ser Derecho penal. Teoria juridica del delito. Con materiales practicos para su docencia y aprendizaje, responde a la modificacion del Plan de Estudios del Grado en Derecho en la Universidad Complutense de Madrid. Nuestro Manual esta destinado a la docencia de la asignatura que justamente recibe este nombre: Teoria juridica del delito. Hemos mantenido, no obstante, las tres primeras lecciones sobre fundamentos del Derecho penal, asi como un anexo sobre consecuencias juridicas del delito y reglas de determinacion de la pena, en el entendimiento de que resultan utiles para abordar el estudio de la asignatura.Como en la anterior edicion, las lecciones se estructuran en dos partes. Una primera mas teorica, que hemos denominado Acercandonos al tema y al problema, en la que abordamos los contenidos de la asignatura, sin renunciar al pensamiento problematico, para lo que vamos introduciendo, a lo largo de la exposicion, preguntas y pequeños ejercicios que promueven la reflexion y la toma de postura. En ella se recogen las ideas esenciales de cada figura o categoria, sin reflejaren detalle las numerosas y valiosas aportaciones doctrinales que han ido configurando la teoria juridica del delito y de las que, por supuesto, esta obra es deudora, pero cuyo tratamiento detenido general desbordaria el objetivo de proporcionar un texto funcional para la docencia y el estudio de la asignatura de grado.

Este libro versa sobre las posibilidades de llevar al sistema penal instrumentos restaurativos que estimulen la resolución dialogada de las consecuencias generadas por el delito y de los conflictos que se hallan en su genesis, prestando especial atencion -pero no exclusivamente- a la mediacion reparadora. Se trata de una obra colectiva, donde sus autores profundizan en la formulacion teorica de esta figura, en su compatibilidad con los fines y principios del derecho penal moderno, al tiempo que se informa de como, a pesar de la falta de regulacion especifica, la mediacion intraprocesal se ha convertido en una practica cada vez mas extendida en la jurisdiccion penal de adultos. Pero ademas de afianzar el trayecto teorico y practico recorrido, esta obra explora nuevos caminos, indagando sobre la aplicabilidad de principios de justicia restaurativa a los delitos mas graves, sin eludir los delitos de terrorismo; o sobre la utilidad de la mediacion en casos de violencia de genero leve y ocasional, partiendo siempre, como no podia ser de otra forma, de la voluntariedad de las partes y de la constatacion de que no existen relaciones de dominacion. La mediacion en el ambito penitenciario, en el derecho penal de menores o con drogodependientes, son otros de los temas abordados. La diversa procedencia de los autores: prof...

I. Presentación.II. Lecciones.Lección 1ª. Concepto y fines del Derecho Penal.Lección 2ª. Límites al IUS PUNIENDI.Lección 3ª. La ley penal en el espacio.Lección 4ª. La teoría jurídica del delito. Una primera aproximacion.Leccion 5ª. El comportamiento humano.Leccion 6ª. Causalidad e imputacion objetiva.Leccion 7ª. El dolo.Leccion 8ª. El error de tipo.Leccion 9ª. La imprudencia.Leccion 10ª. La omision. La comision por omision.Leccion 11ª. ITER CRIMINIS. Actos preparatorios y formas imperfectas de ejecucion.Leccion 12ª. Autoria y participacion.Leccion 13ª. Ausencia de antijuridicidad. La legitima defensa.Leccion 14ª. El estado de necesidad.Leccion 15ª. El cumplimiento de un deber y el ejercicio legitimo de un Derecho, oficio o cargo.Leccion 16ª. La culpabilidad.Leccion 17ª. La punibilidad.Leccion 18ª. Circunstancias modificativas.Leccion 19ª. El concurso de delitos. Unidad y pluralidad de hechos.III. Anexo. Reglas basicas de determinacion de la pena.IV. Test de autoevaluacion.V. Bibliografia

Los permisos ordinarios de salida sirven, tal y como establece la legislación penitenciaria, para que los presos puedan ir preparando su vida en libertad, por lo que constituyen una pieza clave en un sistema penitenciario que, como el nuestro, tiene por finalidad la reinserción social del penado. La presente monografía estudia pormenorizadamente el régimen jurídico de esta figura, intentando dar respuesta a los múltiples interrogantes que plantean cuestiones como la de su naturaleza jurídica, los requisitos para su disfrute, el procedimiento para su concesión, los recursos pertinentes, su dimensión constitucional, etc. No se trata, sin embargo, de un estudio exclusivamente teórico, sino también describe y examina la habitual forma de proceder de las instancias administrativas y judiciales intervinientes en la decisión sobre el permiso, denunciando una serie de malos usos y dificultades que determinan un drástico alejamiento entre la ley y la realidad penitenciaria. Este doble nivel de análisis hace que el presente libro sea de interés y utilidad tanto para los teóricos del Derecho como para todos aquellos profesionales que intervienen en el momento de la aplicación normativa.

La presente investigación indaga sobre el papel que el Derecho penal desempeña en el contexto de la actual política migratoria y para ello se centra en el análisis del tipo básico del artículo 318 bis CP, que castiga con penas de cuatro a ocho años de prisión a quien, directa o indirectamente, promueva, favorezca o facilite el tráfico ilegal o la inmigración clandestina de personas desde, en tránsito o con destino a España. Además de importantes problemas interpretativos la determinación del bien jurídico, el concepto de tráfico ilegal e inmigración clandestina, etc-, el precepto analizado plantea serias dudas de legitimidad tanto por el objeto de tutela como por la técnica legislativa empleada-; cuestiones que la autora aborda desde una triple perspectiva: dogmática, político-criminal y constitucional.

Una empresa, una institución es, ante todo, un equipo humano, y si entendemos mejor las bases y reglas de su funcionamiento podemos llevar a cabo cualquier proyecto con éxito. Cada vez más las organizaciones modernas orientan sus resultados y su propia supervivencia a conseguir la satisfaccion de sus clientes y, para ello, necesitan dotarse de equipos humanos implicados y comprometidos en estos objetivos estrategicos. Todo ello cobra mayor relevancia si tenemos en cuenta que nos hallamos en un entorno lleno de incertidumbre, de turbulencias y constantes cambios, que exige a las empresas disponer de estructuras humanas abiertas, flexibles y capacitadas para trabajar en equipos de alto rendimiento y con un claro sentido de orientacion. La idea central del presente libro es ayudar a conseguir este reto. En este sentido, se reflexiona y se hacen propuestas sobre como potenciar la gestion eficiente de las personas y las organizaciones mediante el trabajo en equipo: este facilita un alto nivel de cooperacion, una adecuada capacitacion y desarrollo de los profesionales, y una mejora de la comunicacion efectiva, que permite establecer unas relaciones positivas y asentar las bases de escenarios motivadores en las organizaciones. Todo ello promueve un clima de confianza que permite mejorar el ambiente laboral y negociar y gestionar con mayor eficacia el conflicto. Este libro pretende ser, ante todo, un instrumento practico para aquellos profesionales (directivos, mandos intermedios, tecnicos, coordinadores, etc.) que tengan necesidad de mejorar el rendimiento de su equipo o bien de mantener una relacion optima dentro del equipo en el que se encuentran inmersos. Asimismo, esta obra es fruto de la experiencia directa de las autoras como formadoras y profesionales en el area de los recursos humanos.