Rae Mariz nació en Estados Unidos, aunque lleva más de diez años residiendo en Estocolmo (Suecia), donde trabaja como traductora de sueco a inglés para productoras de cine y pequeñas editoriales. En su país de origen finalizó Secundaria y consiguió un título de grado superior tras realizar un curso especial de dos años. Pasó algún tiempo en la facultad de Bellas Artes de la Universidad de Portland, pero no finalizó los estudios. Más tarde, hizo algunos cursos de idiomas y trabajó en varias bibliotecas públicas de Seattle, donde leyó montones de libros y nació su pasión por la literatura juvenil, antes de mudarse a Suecia. Allí también trabajó en un principio en la biblioteca infantil de la Casa de la Cultura de Estocolmo. Tiene un hijo y, aunque suele viajar a menudo, confiesa ser bastante hogareña. Entre sus aficiones destacan los idiomas y los videojuegos. En su web oficial apunta que la edición española de Sin identidad, su primera y única novela hasta el momento, es su portada favorita y que le gustaría volver a la universidad para estudiar neurobiología.
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Hace años, el gobierno se dio cuenta de que no tenía dinero para pagar la educación. Las empresas reaccionaron y crearon el Juego, un entorno ideado para los chicos en el que podemos aprender mediante actividades entretenidas, a nuestro ritmo y segun nuestros intereses. El Juego nos da la libertad que no tenemos en la calle. Si a cambio las empresas nos observan para hacer estudios de mercado, ¿a quien le importa? El sistema nos beneficia a todos: al gobierno, a la economia y a los estudiantes.Entonces, ¿por que ha aparecido en mi instituto un grupo que se opone al Juego haciendo gamberradas siniestras? ¿Quienes son? ¿Que quieren conseguir? Lo unico que se de ellos es su nombre: los Sin Identidad.
Hace años, el gobierno se dio cuenta de que no tenía dinero para pagar la educación. Las empresas reaccionaron y crearon el Juego, un entorno ideado para los chicos en el que podemos aprender mediante actividades entretenidas, a nuestro ritmo y segun nuestros intereses. El Juego nos da la libertad que no tenemos en la calle. Si a cambio las empresas nos observan para hacer estudios de mercado, ¿a quien le importa? El sistema nos beneficia a todos: al gobierno, a la economia y a los estudiantes.Entonces, ¿por que ha aparecido en mi instituto un grupo que se opone al Juego haciendo gamberradas siniestras? ¿Quienes son? ¿Que quieren conseguir? Lo unico que se de ellos es su nombre: los Sin Identidad.
Fifteen-year-old Katey Dade knows her schools corporate sponsors not-so-secretly monitor her friendships and activities for market research. Its all a part of the Game; the alternative education system designed to use the addictive kick from video games to encourage academic learning. Each school day, a captive audience of students ages 13-17 enter the nationwide chain store-like Game locations to play.Kid attracts unwanted attention from the sponsors when she begins investigating a series of pranks that the group calling themselves The Unidentified have masterminded to protest the power structure of their school. As Kid finds out she doesnt have rights to her ideas, her privacy, or identity, she and her friends look for a way to revolt in a place where all acts of rebellion are just spun into the next new ad campaign.This is an updated version of the book released in 2010 with extended scenes and new material, including an author introduction reflecting on the "near-future setting" fifteen years later.257 pages