RAFAEL MORENO DEL CASTILLO

Los autores muestran una fundamentación teórica de la enseñanza, una estructuración de los contenídos no menos importante que desemboca en las propuestas prácticas que dan sentido a todo lo anterior. Contenidos: Fundamentacion teorica de la enseñanza del Futbol. Del analisis del juego a un modelo de enseñanza y entrenamiento de las habilidades especificas. Evolucion del concepto. Tecnica en los deportes de situacion. Proceso metodologico en la enseñanza y entrenamiento. Las habilidades especificas del futbol. La situacion de enseñanza-entrenamiento y su relevancia en la formacion del joven jugador. Jugar con las reglas en la construccion de las situaciones. Construccion de una situacion pedagogica. La Inteligencia del Juego y su intervencion didactica. Las habilidades especificas del futbol: su estructuracion y enseñanza. Fases de enseñanza en futbol. Propuesta de planificacion para la etapa alevin (10-12 años). Ejemplo de aplicacion practica: microciclo de enseñanza-entrenamiento. Propuesta de aplicacion practica de la enseñanza y entrenamiento del Futbol. Justificacion de la propuesta. Situaciones de enseñanza-entrenamiento. Situaciones de Finalizacion para el Poseedor del balon. Situaciones de Finalizacion para el Compañero del Poseedor. Situaciones de proteccion de Porteria para el oponente directo. Situaciones de Proteccion de Porteria para el oponente no directo. Situaciones de Progresion para el Poseedor del balon Situaciones de Progresion para el Compañero del Poseedor del balon. Situaciones de Evitar la progresion para el oponente directo. Situaciones de Evitar la Progresion para el oponente no directo. Situaciones de Conservacion de la Posesion para el poseedor del balon. Situaciones de Conservacion de la Posesion para el compañero del poseedor del balon.