Tony Spawforth

An enjoyable accessible exploration of the legacy of ancient Greece today across our daily lives and all forms of popular culture

La belleza y ejecución de los templos griegos ha sido motivo de admiración durante siglos. Su diseño y construcción no se han superado. Los ejemplos mejor conservados, como el Partenón ateniense, el templo de Segesta en Sicilia o los de Paestum en el sur de Italia, siguen despertando nuestro respeto e imaginacion. El presente libro, el primer estudio que los aborda en su totalidad, nos narra su historia como fenomeno cultural, al tiempo que se ocupa de su extension desde Libia hasta Ucrania, y su relacion con los ambitos de la religion, la politica, el arte y la arquitectura tanto de la Grecia clasica como la de Antiguedad tardia.

Esta historia del mundo clásico de Tony Spawforth, profesor de Historia antigua de la Universidad de Newcastle y figura destacada en el campo de la Historia y la Arqueología del mundo antiguo, nos ofrece una imagen realmente nueva de los pueblos y las culturas de los que ha surgido nuestra propia civilizacion. Una historia de Grecia y de Roma, y de su relacion con los pueblos de su entorno, como persas y etruscos, que se aparta de las sintesis tradicionales y enriquece el relato con las aportaciones mas recientes de la investigacion arqueologica. Una vision, en suma, innovadora y sugerente que nos llevara a revisar lo que creiamos saber.

Esta historia del mundo clásico de Tony Spawforth, profesor de Historia antigua de la Universidad de Newcastle y figura destacada en el campo de la Historia y la Arqueología del mundo antiguo, nos ofrece una imagen realmente nueva de los pueblos y las culturas de los que ha surgido nuestra propia civilizacion. Una historia de Grecia y de Roma, y de su relacion con los pueblos de su entorno, como persas y etruscos, que se aparta de las sintesis tradicionales y enriquece el relato con las aportaciones mas recientes de la investigacion arqueologica. Una vision, en suma, innovadora y sugerente que nos llevara a revisar lo que creiamos saber.